Українська мова. Робота №1

ВАРІАНТ 1

1. Використання мови з метою спілкування, пізнання навколишнього світу називають
А мовленням

2. З чого складається текст?
Б із зачину, основної частини, кінцівки

3. Прочитай текст. Визнач його стиль.
Їжак звичайний — це комахоїдна тварина. Довжина його тіла — близько 30 см. Найголовніша особливість — міцні голки замість волосяного покриву. Вони вкривають верхню частину тіла. Голова, шия і черево вкриті жорстким, грубим хутром.
Б науково-популярний

4. Продовж думку.
Культура спілкування передбачає вживання ввічливих слів. Наприклад, «доброго ранку», «перепрошую», «спасибі».

5. Установи відповідність між типом тексту і його заголовком (з'єднай стрілочками).
текст-опис → «Найкрасивіша квітка»
текст-розповідь → «Як ведмідь зимує»
текст-міркування →  «Собака — друг людини»

6. Прочитай текст. Спиши його, уставляючи пропущені букви, апостроф.
Наші предки добре знали таємниці матінки-землі. Називаючи її годувальницею, розуміли, що до неї й ставитись треба так, як до матері: шанобливо, з любов’ю і повагою, турботливо, по-доброму. Щоб квітувала вона могуттям кольорів. Людина мусить бути дбайливим господарем у храмі матінки Природи, а не жадібним, байдужим споживачем.

7. Склади текст на тему «Земля-годувальниця» (4-5 речень).
З давніх-давен люди збирали плоди дерев, кущів, трав. їли все, що можна було знайти їстівного в природі. Згодом люди помітили, що зручніше вирощувати рослини поряд із житлом, аніж десь шухати їх. Люди почали обробляти землю, шанувати її.
Якщо до землі ставитися з любов’ю, то вона щедро ділитиметься з нами своїми скарбами.

ВАРІАНТ 2

1. Що є найважливішим засобом спілкування?
Б мова

2. Текст — це
В об'єднані за змістом речення

3. Прочитай текст. Визнач його тип.

Конвалія

Жила колись у віддаленім лісі красуня королева Конвалія. Мала личко біло-чисте, мов сніг іскристий. Любила одяг носити із зеленого оксамиту, що підкреслював її вроду дівочу та гарні зелені очі.

Віра Паронова

А текст-опис

4. Продовж думку.
Культура мовлення — це правильність, чіткість, точність, виразність мовленого слова, доціпьність його вживання, багатство словникового запасу.

5. Установи відповідність між типом тексту і його метою (з’єднай стрілочками).
текст-опис → описати когось або щось
текст-розповідь → розповісти про когось (щось) або якусь подію
текст-міркування → щось довести, роз’яснити

6. Прочитай текст. Спиши його, уставляючи пропущені букви.
Жінка — це берегиня роду, турботлива й лагідна мати. Якою ніжністю озивається в душі її образ! «Ненечка», «матуся», «матінка»... Тільки біля її серця, під її крилом, на її долонях добре й затишно: вона і пожаліє, й захистить, і розуму навчить. Тож вклоніться жінці-матері, що оберігає і ростить дітей, вчить добра.

7. Склади текст на тему «Серце матері» (4-5 речень).
Мама — це найближча у світі людина. Вона ніколи не покине свою дитину в біді, нікому не дасть її скривдити. З перших днів нашого життя мама присвячує нам усю себе, свої мрії та надії, своє дозвілля і турботу. Кожен наш біль, кожен наш успіх відбивається радістю або сумом у її серці. Шануймо кожен промінчик її ніжності та доброти.


ЗНАЙШЛИ ПОМИЛКУ?

Коментарі

Всього коментарів: 0