Українська мова. Робота №4

ВАРІАНТ 1

1. Визнач рядок, у якому всі слова вживаються в сучасній літературній українській мові.
В комп’ютер, школяр, президент

2. Познач твердження, яке не є ознакою іменника.
Б змінюється за часами

3. Визнач рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини матимуть закінчення -у(-ю).
Б Спокій, ліс, пісок

4. Установи відповідність, визначивши відмінок кожної групи іменників (з’єднай стрілочками).
родовий → кручі, краю, малюнка
давальний → гусці, звірові, повені
орудний → грушею, задачею, роком

5. Прочитай текст. Спиши його, уставляючи пропущені букви, апостроф.
Сувора зима не лякала маленького рудого хомячка Тіму, який жив на підвіконні у затишному кубельці, де завжди було тепло. Визирав з нього Тіма дізнатися, що у світі робиться, і знову йшов спати.
Одного разу Тіма прокинувся від незвичних звуків — хтось стукав у вікно. То був маленький горобчик...

6. Склади і запиши два запитання до поданого вище тексту.
Де жив хом’ячок Тіма?
Що трапилося одного разу?

7. Склади і запиши продовження розповіді про хом’ячка Тіму (4-5 речень).
Горобчик дуже замерз і зовсім знесилів. Тіма побіг кликати свою хазяйку. Вона відчинила вікно, і горобчик опинився на теплому підвіконні. Тіма із горобчиком потоваришували й весело перезимували. Потім горобчик часто навідувався до Тіми в гості.

ВАРІАНТ 2

1. Слова веселка — райдуга, поле — нива, горизонт — обрій є
А синонімами

2. Визнач рядок іменників, у яких може відбуватися чергування кінцевих приголосних основи.
Б крига, ручка, муха

3. Визнач рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку множини матимуть однакове закінчення.
В степи, брати, журавлі

4. Установи відповідність, визначивши відмінок кожної групи іменників (з’єднай стрілочками).
родовий → оркестру, малюнка, професії
давальний → річці, місяцю, подрузі
орудний → мрією, ножем, зірками

5. Прочитай текст. Спиши, уставляючи, де потрібно, пропущені букви, апостроф.
Різдво — радісне свято. Воно збирає родину. На столі має бути дванадцять пісних страв. А посередині — кутя.
У дні Різдва відбувається обряд, який зберігається поколіннями. Від хати до хати ідуть колядники, носять різдвяну зірку, співають колядки.
Найголовніше на Різдво — це побажати один одному щастя, здоровя та добробуту.

6. Склади і запиши два запитання до поданого вище тексту.
Скільки страв готують на Різдво?
Що найголовніше зробити на Різдво?

7. Пригадай свої новорічні або різдвяні свята. Склади й запиши розповідь (4-5 речень).
Варіант 1. Новий рік — моє найулюбленіше свято. Ми з татом прибрали у кімнатах, прикрасили ялинку кульками, гірляндами. Біля цієї святкової красуні ми розклали для всіх подарунки, щоб у Новому році їх розгорнути. Мама приготувала святкові страви. До нас у гості прийшли бабуся й дідусь. Мені дуже сподобався цей Новий рік.
Варіант 2. На Різдво ми з батьками поїхали до дідуся та бабусі. Вони готувалися до нашого приїзду. На столі вже стояв дідух і дванадцять пісних страв. Головною була кутя з горіхами та родзинками. Потім діти ходили колядувати. Мені дуже сподобалося це Різдво.


ЗНАЙШЛИ ПОМИЛКУ?

Коментарі

Всього коментарів: 0