Контрольна робота 6

ВАРІАНТ 1

1. Визнач жанр прочитаного твору.
А легенда

2. Про що розповідається у творі?
В про виникнення Карпатських гір

3. Хто є головним героєм твору?
Б хлопець Карпо

4. Хто був володарем величезної рівнини?
В Силун

5. Яке речення з твору підтверджуєте, що Силун був велетнем?
Б Від його кроку земля здриґалася.

6. Що означає вислів «працювати довіку»?
А усе життя

7. Що вирішив зробити Карпо, коли йому виповнилося двадцять років? Запиши.
Коли Карпові виповнилося двадцять літ, вирішив додому повертатися.

8. Запиши два прикметники, Якими можна описати характер Силуна. Обґрунтуй свою відповідь.
Хазяйновитий («мав безліч худоби»), захланний («а в помешканні – всякого добра»);

9. Якими словами в творі автор характеризує Карпа? Запиши
Не тільки за себе працював, а й іншим допомагав. Любили його всі за чесність, працьовитість, справедливість.

10. Коли Карпо попросив у Силуна платню за роботу, той сприйняв цей вчинок як зухвалість. Чи згодний (згодна) ти з Силуном? Обґрунтуй свою відповідь.
Добра праця повинна мати винагороду. На жаль, у Силуна «ніхто з працівників не наважувався проситися …піти геть, …й платні ніхто не вимагав». Тому несправедливість затьмарила його совість. Карпо найнявся на роботу до Силуна сам,  він не міг бути його рабом. А несправедливий Силун сприймав наймитів своєю власністю. Ось тому звичайний вчинок Карпа велет вважав зухвалістю.

11. Постав і запиши два запитання за змістом твору.
1. Чому Силун не хотів відпускати Карпа додому?
2. Як Карпо переміг велетня Силуна?

12. Запиши план до прочитаного твору
1) Багата рівнина Силуна.
2) Життя людей на службі у велетня.
3) Рішення Карпа.
4) Чому розізлився Силун?
5) Допомога рідної землі.

ВАРІАНТ 2

1. Визнач жанр прочитаного твору
Б легенда

2. Про що розповідається у творі?
А про виникнення лікарських трав

3. Яким умінням наділила природа Любаву?
Б лікувати людей

4. Які слова можна використати для характеристики Любави?
В любить людей, допомагає їм, смілива, безстрашна

5. Як ворогам вдалося знайти Любаву?
Б люди розповіли

6. Кому передала Любава своє вміння лікувати людей?
Б травам

7. Для чого вороги шукали Любаву? Запиши.
Щоб примусити Любаву служити ворогам і лікувати їхніх воїнів.

8. У чому виявилася відважність Любави? Запиши
Любава не захотіла підкоритися ворогам, не боялася померти заради своїх людей і знайшла спосіб передати свій хист рослинам.

9. Знайди у творі речення зі словосполученням цілющі трави і прочитай його ще раз. Запиши, про що розповідається в цьому реченні.
І лікують цілющі трави людей, повертають їм утрачене здоров’я.
У цьому реченні розповідається про те, чим лікарські трави корисні людям.

10. Які елементи казковості, вимислу, фантазії присутні в цьому творі? Коротко наведи і запиши приклади, спираючись на текст.
Скаже Любава слово — і затягуються страшні рани.
Учора вбили козака, кинули серед поля, а сьогодні він знову на коні в бій іде ще з більшою силою.
Передала Любава свій хист квітам і травам.

11. Постав і запиши два запитання за змістом твору.
1. Чому вороги вирішили стратити Любаву?
2. Чим найбільше була засмучена Любава, коли її схопили вороги?

12. Запиши план до прочитаного твору.
1) Любава-цілителька.
2) Підступне рішення ворогів.
3) Страта за непокору.
4) Безстрашна Любава.
5) Квіти Любави.


ЗНАЙШЛИ ПОМИЛКУ?

Коментарі

Всього коментарів: 0