Контрольна робота 7

1. Прочитай текст. Визнач головну думку.
Б Погано бути пихатим і невдячним.

2. Познач рядок, у якому всі слова слід писати зі знаком м’якшення.
Б
польовий, деньок, сільський, промінець.

3. Познач рядок, у якому подано іменники, що вживаються тільки у формі множини.
Б
ножиці, двері, граблі, окуляри

4. Познач, у якому рядку всі прикметники вжито у формі множини.
А
мамині, надійних, блискучими

5. Спиши речення, замінивши, де потрібно, іменник займенником. Познач особу і відмінок цього займенника.
Квітка була надзвичайно гарною, Оксанка довго милувалась нею (3 ос. од., О. в.).

6. Підкресли числівники, у кінці яких пишеться знак м’якшення.
6, 7, 11, 13, 16, 20, 50, 55, 68, 79, 80.

7. Заміни фразеологічні вирази прислівниками-синонімами.
Працює як мокре горить — Працює погано.
Мчить як стріла — Мчить швидко.
Устали ні світ ні зоря — Устали рано.

8. Запиши словосполучення, розкриваючи дужки і ставлячи іменники в потрібній відмінковій формі. З двома словосполученнями (за власним вибором) склади речення.

Подякувати подрузі, поділитися мрією, тримати в руці, йти по дорозі, складні задачі, насолоджуватися тишею.

Дівчинка згадала, що забула подякувати подрузі за допомогу. Хлопчик стояв, тримаючи в руці різнокольорові кульки. Кожного дня іду до парку насолоджуватись його осінньою тишею.

На уроці ми розв’язали усі складні задачі.


Коментарі

Всього коментарів: 0