- Видавництво: Оріон
- Рік: 2020
ГДЗ (відповіді) 3 клас Українська мова Пономарьова
Розрізняю голосні і приголосні звуки (сторінка 4-5)Розпізнаю м’які приголосні звуки (сторінка 6-7)Пригадую слова з апострофом і звуками [дж], [дз], [дз] (сторінка 8-9)Правильно вимовляю дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу (сторінка 10-11)Правильно записую слова із сумнівними приголосними звуками (сторінка 12-13)Розпізнаю слова з ненаголошеними звуками [е], [и] (сторінка 14-15)Правильно записую слова з ненаголошеними звуками [е], [и] (сторінка 16-17)Пригадую правила переносу слів (сторінка 18-19)Пригадую і використовую алфавіт (сторінка 19-21)Шукаю слова в словнику за алфавітом (сторінка 21-22)Розрізняю пряме і переносне значення слів (сторінка 23-24)Розпізнаю синоніми (сторінка 25-26)Добираю синоніми (сторінка 27-30)Розпізнаю слова, які мають кілька значень (сторінка 30-32)Спостерігаю за словами, які звучать однаково, але мають різні значення (сторінка 32-33)Визначаю корінь слова (сторінка 34-35)Розпізнаю спільнокореневі слова (сторінка 36-39)Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів (сторінка 39-41)Розрізняю корені з однаковим звучанням але різним значенням (сторінка 41-43)Визначаю закінчення в словах (сторінка 43-45)Спостерігаю за призначенням закінчень у мовленні (сторінка 45-47)Визначаю основу слова (сторінка 47-48)Розрізняю спільнокореневі слова і різні форми одного слова (сторінка 49-50)Визначаю префікс у словах (сторінка 51-52)Утворюю слова за допомогою префіксів (сторінка 53-54)Розрізняю префікси і службові слова (сторінка 54-56)Спостерігаю за написанням слів із префіксами роз-, без- (сторінка 56-57)Досліджую написання слів із префіксами з-, с- (сторінка 58-59)Спостерігаю за вживанням апострофа після префіксів (сторінка 60-61)Правильно переношу слова з апострофом після префіксів (сторінка 61-63)Визначаю суфікс у словах (сторінка 63-65)Утворюю слова за допомогою суфіксів (сторінка 65-67)Визначаю вудову слова (сторінка 67-68)Розбираю слова за будовою (сторінка 69-70)Розпізнаю слова з орфограмами (сторінка 71-72)Перевіряю написання ненаголошених [е], [и] в коренях слів (сторінка 72-74)Пишу записку і смс-повідомлення (сторінка 74-76)Перевіряю написання слів з ненаголошеними [е], [и] за словником (сторінка 76-77)Розрізняю іменники -назви істот і неістот (сторінка 78-79)Розрізняю власні і загальні назви (сторінка 80-81)Записую власні назви з великої вукви (сторінка 81-83)Розпізнаю іменники, які утворилися від дієслів і прикметників (сторінка 83-85)Визначаю рід іменників (сторінка 85-87)Змінюю іменники за числами (сторінка 88-89)Дізнаюсь про іменники, які не змінюються за числами (сторінка 90-91)Розпізнаю прикметники (сторінка 92-93)Встановлюю зв’язок прикметників з іменниками (сторінка 94-95)Змінюю прикметники за числами (сторінка 96-97)Змінюю прикметники за родами (сторінка 97-99)Визначаю родові закінчення прикметників (сторінка 99-100)Прикрашаю своє мовлення прикметниками (сторінка 101-102)Пригадую числівники (сторінка 103-104)Правильно наголошую і записую числівники (сторінка 105-106)Правильно читаю числові вирази (сторінка 106-107)Розпізнаю дієслова (сторінка 108-109)Правильно записую дієслова на -ться, -шся (сторінка 110-111)Розрізняю часові форми дієслів (сторінка 111-113)Змінюю дієслова за часами (сторінка 113-115)Правильно пишу не з дієсловами (сторінка 115-116)Встановлюю зв’язок дієслів з іменниками (сторінка 117-118)Добираю дієслова -антоніми і синоніми (сторінка 119-120)Пригадую службові слова (сторінка 121-122)Розпізнаю прийменники (сторінка 122-124)Розрізняю частини мови (сторінка 124-126)Розрізняю розповідні, питальні і спонукальні речення, окличні й неокличні (сторінка 127-129)Вживаю речення зі звертанням (сторінка 129-130)Визначаю в реченні головні і другорядні члени (сторінка 131-133)Встановлюю зв’язок слів у реченні (сторінка 133-134)Утворюю словосполучення (сторінка 134-136)Будую різні види речень (сторінка 137-138)Пригадую будову тексту (сторінка 139-140)Розрізняю тексти! Розповідь, опис і міркування (сторінка 141-143)Будую текст-мiркування (сторінка 143-145)Складаю есе (сторінка 145-147)Визначаю тему і мету тексту. Добираю заголовок (сторінка 147-149)Складаю план тексту (сторінка 149-151)Спостерігаю за зв’язком речень y тексті (сторінка 151-153)Розрізняю тексти різних стилів (сторінка 153-155)Закріплюю вивчене (сторінка 156-157)Застосовую вивчене (сторінка 158-159)