1. ДЗ
  2. 3 клас
  3. Українська мова
  4. Пономарьова
  5. Розрізняю пряме і переносне значення слів (сторінка 23-24)

Розрізняю пряме і переносне значення слів (сторінка 23-24)

5. Спиши із завдання 4 ті речення, у яких виділені слова вжито в переносному значенні.

Говерла зустріла туристів холодом. Синевир заховався між гір.

6. Прочитай текст. Випиши слова, вжиті в переносному значенні.

Дивували, одягли, закутались, вкрилися.

7. Разом із однокласниками/однокласницями складіть і запишіть свої речення, вживаючи виписані слова в прямому значенні.

Сашко весь тиждень дивував однокласників оцінками з математики.

На дворі похолодало і діти одягли теплі шапки.

Бабусі закуталися теплими пуховими хустками.

Наталка вкрилася теплою ковдрою і зразу заснула.

8. Прочитай у словнику значення слів. Напиши розповідь про Карпати (3–4 речення), використовуючи ці слова.

Українські Карпати розташовані на заході України. На схилах гір простяглися полонини, на яких пасуться вівці. У горах мешкають гуцули, які грають на трембітах.

9. Спиши текст, вибравши з дужок слова з переносним значенням. Чи знайомі тобі виділені слова? Знайди їхні значення у тлумачному словнику.

Взимку в Карпатах дерева срібні від ¡нею і снігу. Восени милує око їх золоте, листя. А влітку дихають прохолодою смарагдові смереки.

Правильно записую слова з ненаголошеними звуками [е], [и] (сторінка 16-17)Пригадую правила переносу слів (сторінка 18-19)Пригадую і використовую алфавіт (сторінка 19-21)Шукаю слова в словнику за алфавітом (сторінка 21-22)Розрізняю пряме і переносне значення слів (сторінка 23-24)Розпізнаю синоніми (сторінка 25-26)Добираю синоніми (сторінка 27-30)Розпізнаю слова, які мають кілька значень (сторінка 30-32)Спостерігаю за словами, які звучать однаково, але мають різні значення (сторінка 32-33)

Повідомити про помилку