Розрізняю голосні і приголосні звуки (сторінка 4-5)

2. Продовж речення і запиши. Пригадай, як треба писати імена.

Друзів звати Читалочка, Щебетенчик, Родзинка, Ґаджик.

5. Запиши відповіді на запитання Щебетунчика. Пригадай, як правильно записувати речення.

1. Улітку я побувала Азовському морі.
2. Найбільше мені сподобалося плавати та нуряти у морі.
3. До школи я прийшла з радісним настроєм.

6. Розпізнай слова й запиши. Перевір за словником, чи правильно ти записав/записала перше слово.

Вересень, школа, діти.

7. Склади два речення зі словами з попереднього завдання і запиши.

Першого вересня діди поспішають до школи.

У нашому мікрорайоні побудували нову, велику школу.

8. Утвори й запиши слова з поданих букв, додаючи букви, які позначають голосні звуки. Склади речення з кожним словом і запиши.

Дружба, телефон, комп'ютер.

Справжню дружбу треба цінувати.

На день народження батьки подарували мені телефон.

Наша школа отримала нові комп'ютери.

Розрізняю голосні і приголосні звуки (сторінка 4-5)Розпізнаю м’які приголосні звуки (сторінка 6-7)Пригадую слова з апострофом і звуками [дж], [дз], [дз] (сторінка 8-9)Правильно вимовляю дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу (сторінка 10-11)Правильно записую слова із сумнівними приголосними звуками (сторінка 12-13)

Повідомити про помилку