Визначаю закінчення в словах (сторінка 43-45)

1. Прочитай примовку. Випиши виділені слова.

Мишка, мишки, мишку.

2. Прочитай текст. Випиши виділені слова. Познач у них закінчення.

Міст[о], міст[і], міст[а], міст[ом].

3. Прочитай текст. Випиши виділені сполучення слів. Познач закінчення в кожному слові.

Театральн[а] площ[а], цікав[і] будинк[и], крапл[і] вод[и].

4. Прочитай, що здивувало в Чернівцях Щебетунчика. Спиши виділену частину тексту, змінивши слова, що в дужках. Познач закінчення в цих словах.

Брат був моряком і дуже сумував за мор[ем]. Тому будинок спорудили подібно до корабел[я]. З високою башт[ою] у вигляді щогли. Відкритим майданчик[ом] на другому поверсі, схожим на палуб[у].

6. Яке місце у твоєму місті або селі тобі подобається найбільше? Напиши про це текст (3–4 речення).

Я мешкаю в місті Харкові. Це красиве місто, у якому багато красивих куточків. Але найбільше мені подобається парк Фельдмана. У будь яку пору року він радує своїх відвідувачів красивою природою, ігровими майданчиками для дітей, виставками рослин тощо.

7. Запиши сполучення слів, розкривши дужки. Познач закінчення у змінених словах. З одним сполученням слів склади й запиши речення.

Подорожувати країн[ою]; жити в країн[і]; любити країн[у]; виїхати з країн[и].

На зимових канікулах я з батьками буду подорожувати країною.

Визначаю корінь слова (сторінка 34-35)Розпізнаю спільнокореневі слова (сторінка 36-39)Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів (сторінка 39-41)Розрізняю корені з однаковим звучанням але різним значенням (сторінка 41-43)Визначаю закінчення в словах (сторінка 43-45)Спостерігаю за призначенням закінчень у мовленні (сторінка 45-47)Визначаю основу слова (сторінка 47-48)Розрізняю спільнокореневі слова і різні форми одного слова (сторінка 49-50)Визначаю префікс у словах (сторінка 51-52)