Пригадую слова з апострофом і звуками [дж], [дз], [дз] (сторінка 8-9)

4. Прочитай слова. Випиши ті, у яких треба вставити апостроф.

Пам’ятник, подвір’я, хлоп’ята, м’який, в’ється, п’ятниця, в’юн, м’яч.

5. Утвори й запиши слова за зразком. Побудуй звукову схему виділеного слова.

Із риби — риб’ячий [- о – = о – о =].
Із каменю — кам’яний.
Із соломи — солом’яний.
Із дерева — дерев’яний.

6. Родзинка знайшла цікаву інформацію про джерела. Прочитай її.

На Львівщині є цілющі джерела. Із них б’є, дзюрчить, дзвенить дзеркально чиста мінеральна вода. Вона має лікувальні властивості.

7. Спиши інформацію Родзинки. Підкресли слова зі звуками [дж], [дз], [дз']. Побудуй звукову схему одного з цих слів.

Дзвенить — [- – о – о =]

9. Яку воду ти вживаєш? Де її береш? Як часто ти її п’єш? Напиши про це текст (3–4 речення).

Я вживаю очищену воду «Джерельна». Тато привозить цю воду з джерела «Іванівське». Намагаюся випивати за добу півтора літра води.

10. Спиши текст. Допиши, чи доводилося тобі пити воду з джерела. Побудуй звукові схеми виділених слів.

Щедра земля дарує людям джерельну воду. Вона чиста, прохолодна, смачна. Я намагаюся пити воду із джерела, бо вона корисна.

Щедра — [- – о – – о]
Джерельну — [- o – o = – о]