Українська мова. Варіант 3

2, Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви, розкрий дужки.
Літній день був чудовим. Сонце щедро зігрівало землю, а вітер спочивай під кущем ліщини. На найбільшій лісовій галявині побачив павучок веселе товариство. Комахи водили танок. Посередині кола було видно золотокрилу бджілку. Вона щасливо усміхалась. Тут був і майстер — жук-рогач. Отож павучок підійшов ближче і зрозумів: товариство відзначало день народження бджілки!

3. Запиши, де відбувалися події, описані у творі.
Події відбувалися в лісі.

4. Добери і запиши 3-4 прикметники, які характеризують павучка.
Скромний, працьовитий, доброзичливий, щедрий.

5. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів «з’являтися з порожніми руками».
Прийти без подарунка.

6. Підкресли в поданому реченні однорідні члени.
Нарешті вибрав, замкнув майстерню на здоровенний замок і вирушив у дорогу.

7. Перебудуй подане речення на питальне і запиши.
Хто першим помчав до майстерні? Куди першим помчав павучок?

8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
Павучок відімкнув скриню та й заходився дарувати друзям рушнички.

9, Як ти .думаєш, чи буде жук робиш скриню? Поясни чому. Напиши про це текст (3-4 речення).
Жук побачив, як невтомно працює павучок. А нові рушнички вже немає де складати. Тому, думаю, що жук зробить скриню. І подарує її на день народження павучка.