Варіант 2

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви, апостроф, розкрий дужки.

Він сказав, що мамі вечірня сукня не знадобиться. Бабусі м’які капці теж будуть не потрібні. А нас попросив дати відпочити іграшкам. Бо за каруселями і пляжем ми не встигатимемо гратися. І він свою краватку вже не шукатиме.

Швиденько взяли валізи, поїхали на вокзал. Останньої хвилини заскочили до вагона і рушили.

3. Заповни таблицю.

4. Запиши, чому валіза позаховувала речі Ковальчуків.

Валіза заховала речі Ковальчуків тому, що побачила, як вони напихають у валізи всякий непотріб.

5. Визнач послідовність пунктів плану відповідно до тексту.

3. Швиденько взяли валізи і поїхали на вокзал.
1. Родина Ковальчуків збиралася на курорт.
2. Усі бігали по квартирі, шукали свої речі.
5. Ковальчуки повернулися з відпочинку.
6. Наука старої валізи минула не марно.
4. Раптом відчинилася шафа, і звідти вийшла стара пузата валіза.

6. Перебудуй подане речення на питальне і запиши.

Куди поїхав Домовичок із господарями?

7. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.

Валізі ще небагато років, але з нею погано поводилися.

8. Установи зв ’язки між членами речення за допомогою питань.

Мама шукала свою улюблену сукню.

(Хто?) мама (що робила?) шукала; шукала (що?) сукню; сукню (яку?) улюблену; сукню (чию?) свою.

9. Як збираються на відпочинок у твоїй сім’ї? Напиши про це текст (З-4 речення).

У моїй сім’ї до відпочинку починають готуватися заздалегідь. Ми ретельно плануємо маршрут, обов’язково дивимося прогноз погоди. З собою беремо все необхідне. Допомагаємо одне одному, щоб нічого не забути або, навпаки, не взяти зайвого. Найважливіше, що ми беремо із собою? — це гарний настрій.