Варіант 9

1. 5897 дм =

Б 589

2. Вибери ряд, у якому числа розміщені в порядку зростання.

Б  1 1 1
10 5 3

3. Визнач, значення якого виразу дорівнює 60.

В 45 + 75 : 5
45 + 75 : 5 = 45 + 15 = 60

4. З’єднай лініями частини речень так, щоб твердження були правильними.

5. Пронумеруй послідовність виконання дій та обчисли значення виразу.

16 686 : 27 · (39045 38 948) =  59 946.

1)  3 9 0 4 5   2)  1 6 6 8 6 2 7     3)      × 6 1 8
  3 8 9 4 8     1 6 2     6 1 8           9 7
          9 7         4 8             +   4 3 2 6
                      2 7             5 5 6 2  
                      2 1 6             5 9 9 4 6
                      2 1 6                      
                            0                      

6. Площа прямокутника 21 см, його ширина — 3 см. Побудуй відрізок, довжина якого дорівнює різниці довжини і ширини прямокутника.

1) 21 : 3 = 7 (см) — довжина прямокутника.
2) 7 – 3 = 4 (см) — різниця довжини і ширини прямокутника.

7. Два автобуси їхали з однаковою швидкістю. Перший автобус був у дорозі 6 год, а другий — 4 гол. Другий автобус проїхав на 130 км менше, ніж перший. Скільки кілометрів проїхав кожний автобус?

1) 6 – 4 = 2 (год) — на стільки менше був у дорозі другий автобус.
2) 130 : 2 = 65 (км/год) — швидкість автобусів.
3) 65 · 6 = 390 (км) — проїхав перший автобус.
4) 390 – 130 = 260 (км) — проїхав другий автобус.

Відповідь: 390 км; 260 км.

8. У дитячому таборі на полуденок приготували чай, кисіль і узвар, а до них — булочки і тістечка. Скількома способами можна обрати один напій і одну випічку.

Чай можна пити з булочкою або з тістечком — 2 способами. Кисіль і узвар — теж по 2 способи. Усього 2 · 3 = 6 (способів).

Відповідь: 6 способів.

Повідомити про помилку