Математика. Робота №1
Варіант 1
1. Число «п’ятнадцять тисяч п’ятдесят один» цифрами записують так
В 15 051
2. Скільки всього сотень у числі 705 023?
Б 7050
3. Значення якого виразу дорівнює 180?
В 900 : 5
4. Розв’яжи рівняння і зроби перевірку: 32 – x = 18.
32 – x = 18
x = 32 – 18
x = 14
32 – 14 = 18
18 = 18
5. 913 – 348 : 6 + 293 = 1148.
| 1) | – | 3 | 4 | 8 | 6 | 2) | – | 9 | 1 | 3 | 3) | + | 8 | 5 | 5 | |||
| 3 | 0 | 5 | 8 | 5 | 8 | 2 | 9 | 3 | ||||||||||
| – | 4 | 8 | 8 | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | 8 | |||||||||
| 4 | 8 | |||||||||||||||||
| 0 |
Відрізок CD становить 1/3 відрізка AB. Обчисли довжину відрізка AB і накресли його.
3 · 3 = 9 (см) — довжина відрізка AB.
7. На 100 грн тато купив 4 кг помідорів, по 9 грн за кілограм, і 8 кг цибулі. Яка ціна цибулі?
1) 9 · 4 = 36 (грн) — вартість помідорів.
2) 100 – 36 = 64 (грн) — вартість цибулі.
3) 64 : 8 = 8 (грн)
Відповідь: ціна цибулі 8 грн за кілограм.
Варіант 2
1. Число «двадцять тисяч чотириста два» цифрами записують так
Б 20 402
2. Скільки всього тисяч у числі 31 007?
B 31
3. Значення якого виразу дорівнює 240?
В 720 : 3
4. Розв’яжи рівняння і зроби перевірку: x : 4 = 16.
x : 4 = 16
x = 16 · 4
x = 64
64 : 4 = 16
16 = 16
5. 814 – 23 · 17 – 248 = 175.
| 1) | × | 2 | 3 | 2) | – | 8 | 1 | 4 | 3) | – | 4 | 2 | 3 | |||
| 1 | 7 | 3 | 9 | 1 | 2 | 4 | 8 | |||||||||
| + | 1 | 6 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 7 | 5 | |||||||
| 2 | 3 | |||||||||||||||
| 3 | 9 | 1 |
6. Відрізок CD становить 1/4 відрізка AB. Обчисли довжину відрізка CD і накресли його.
12 : 4 = 3 (см) — довжина відрізка CD.
Відповідь: 3 см.
7. Пасічник розлив 100 л меду у 8 п’ятилітрових і кілька шестилітрових каструль, льки шестилітрових каструль він використав?
1) 5 · 8 = 40 (л) — меду розлив у п’ятилітрові каструлі.
2) 100 – 40 = 60 (л) — меду розлив у шестилітрові каструлі.
3) 60 : 6 = 10(к.)
Відповідь: пасічник використав 10 шестилітрових каструль.