Контрольна робота № 1
Варіант І
2. Визнач жанр прочитаного тексту. Устав назву жанру в подане речення.
Я прочитав (прочитала) оповідання «Мій улюблений пес Бруно».
3. Визнач і запиши тему твору.
У творі розповідається про песика Бруно, який знайшов справжніх друзів.
4. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів стрімголов вибіг.
Стрімголов вибіг — дуже швидко, поспіхом.
5. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви і розкрий дужки.
Одного ранку Бруно вирішив потрапити до приміщення школи і відшукати там своїх друзів. Він тихенько просковзнув у двері, коли у школу заходив учитель фізкультури. Шкільний коридор справив на Бруно незабутнє враження. Він був широким та мав величезні вікна. На підвіконнях стояли квіти, а стіни були увішані картинами і світлинами.
6. Випиши з тексту прикметники, які характеризують песика і Бруно.
Маленький, симпатичний, веселий, грайливий, лагідний.
7. Перебудуй подане речення на спонукальне і запиши його.
Діти, напишіть твір «Мій улюблений Бруно».
8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
З того часу песик міг заходити до школи і гратися з учнями на перервах.
Варіант II
2. Визнач жанр прочитаного тексту. Устав назву жанру в подане речення.
Я прочитав (прочитала) оповідання «Знайди».
3. Визнач і запиши тему твору.
У творі розповідається про те, як діти врятували маленьких безпомічних кошенят.
4. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів ватага хлопців.
Ватага хлопців — невелика група або кілька хлопців.
5. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви і розкрий дужки.
Теплого осіннього дня ватага хлопців гуляла на березі річки. Друзі часто проводили час разом, подорожуючи мальовничими околицями міста.
Раптом Юрко вигукнув : «Ідіть сюди швидше!»
На березі, просто біля води, хлопчики побачили кошик. А в ньому — вісьмох крихітних кошенят, галасливих і мокрих. Як же сюди потрапили ці чудові створіння?
6. Випиши з тексту прикметники, які характеризують кошенят
Крихітні, галасливі, мокрі, маленькі, чудові.
7. Перебудуй подане речення на спонукальне і запиши його.
Сашко і Русику, розмістіть фотографії й повідомлення в Інтернеті.
8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
Тепер малюків можуть зігріти любов, дбайливі руки і добрі серця їхніх нових господарів.