Варіант 21

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви, розкрий дужки.

У класі з Ганнусею не дружать. Може, тому, що вона майже на рік за всіх молодша? Чи тому, що спілкується більше з братом?

Дівчинка чомусь завжди тримається самотньо. Або у світи кудись поженеться, або коло мене крутиться. То оповіданнячко хоче переказати, то про дитячі пригоди розпитує.

3. Познач стиль прочитаного твору.

Б Художній.

4. Покажи стрілочками, у якому реченні розкривається кожне почуття.

21699593.jpg (659×79)

5. Добери й запиши 2-3 слова, якими можна схарактеризувати Ганнусю.

Допитлива, балакуча, весела, вигадлива.

6. Познач граматичну основу поданого речення.

Недавно учні ходили на екскурсію до річки.

В Учні ходили.

7. Покажи стрілочками, якою частиною мови є кожна група слів.

37651299.jpg (520×80)

8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі. Постав, де потрібно, кому.

Дівчинка доглядала не равлика а порожню його черепашку.

9. Як Ганнусі потоваришувати з однокласниками? Склади і напиши про це есе (3-4 речення).

Я вважаю, що діти не хочуть дружити з Ганнусею тому, що вона надто балакуча. Я б порадила дівчинці зважати на інших і менше говорити. Їй потрібно навчитися слухати однокласників, цікавитися їхніми справами.

Повідомити про помилку