Я досліджую світ : підручник для 2 класу : Частина 2

Будна Н. та ін.
- Видавництво: Богдан
- Рік: 2019
- ISBN: 978-966-10-5822-3
- PDF (електронна книга)
ЗМІСТ
ВСТУП |
4 |
МОЯ СІМ’Я. ДОБРОБУТ ЛЮДИНИ |
5 |
Сім’я, родина | 6 |
Мій родовід | 6 |
Сімейні турботи | 8 |
Традиції моєї сім’ї | 10 |
Складання серветки | 11 |
Комп’ютерні програми. Меню та інструменти | 12 |
Що таке комп’ютерна програма | 12 |
Мій добробут | 14 |
Потреби людини | 14 |
Звідки беруться гроші | 16 |
Навчання і життєвий успіх | 18 |
Бутерброд | 19 |
Меню комп’ютерної програми | 20 |
Підсумовуємо разом | 22 |
МІЙ ВІДПОЧИНОК |
23 |
Навчання і відпочинок | 24 |
Організація навчання і відпочинку в школі та вдома | 24 |
Смаки і захоплення | 26 |
Життєрадісність і здоров’я | 27 |
Літачок | 29 |
Програми створення малюнків | 30 |
Мої друзі | 32 |
Я і мої друзі | 32 |
Що може заважати дружбі | 33 |
Будь увічливим/увічливою | 35 |
Браслет для друга/подруги | 37 |
Графічний редактор середовища Scratch | 38 |
Підсумовуємо разом | 40 |
МОЯ БЕЗПЕКА |
41 |
Безпечне довкілля | 42 |
Безпечні та небезпечні ситуації | 42 |
Безпечна поведінка вдома | 44 |
Користування телевізором, сучасними ґаджетами | 47 |
Пожежна машина | 49 |
Інструмент Прямокутник графічного редактора Scratch | 50 |
Підсумовуємо разом | 52 |
У СВІТІ РУКОТВОРНИХ ТІЛ |
53 |
Рукотворні тіла | 54 |
Рукотворні об’єкти і матеріали | 54 |
Властивості та використання матеріалів | 56 |
Підйомний кран | 57 |
Інструмент Овал графічного редактора Scratch | 58 |
Найважливіші винаходи людства | 60 |
Освоєння і добування вогню. Винайдення колеса та електричної лампи | 60 |
Інтернет | 62 |
Реклама та рішення людини | 64 |
Ажурні витинанки | 65 |
Створення малюнків у графічному редакторі Scratch | 66 |
Підсумовуємо разом | 68 |
ВЕСНА |
69 |
Весняні явища в природі | 70 |
Ознаки весни. Весняні місяці | 70 |
Ознаки весни в житті рослин | 71 |
Тварини навесні | 74 |
Пташка (оригамі) | 75 |
Інструмент Текст графічного редактора Scratch. Розфарбовування малюнків | 76 |
Весняні турботи людей | 78 |
Праця людей навесні | 78 |
Весняні свята | 79 |
Поведінка на природі навесні | 80 |
Великодня писанка | 81 |
Створення інформаційних моделей. Змінення готових | 82 |
Поняття моделі | 82 |
Підсумовуємо разом | 84 |
МОЯ КРАЇНА — УКРАЇНА |
85 |
Моя Батьківщина | 86 |
Україна — європейська країна. Символи держави | 86 |
Мої громадянські права та обов’язки як члена суспільства | 88 |
Славетні українці | 90 |
Півник (свищик) | 91 |
Інформаційна модель | 92 |
Громадські місця | 94 |
Які бувають громадські місця | 94 |
Я в бібліотеці | 95 |
Я в театрі | 96 |
Пальчиковий театр | 97 |
Моделювання як спосіб пізнання | 98 |
Україна в світі | 100 |
Різноманітність людей у світі. Країни світу | 100 |
Взаємозв’язки України з іншими країнами | 103 |
Внесок українців у світові досягнення | 104 |
Пришивання ґудзика | 105 |
Лінійні алгоритми. Поняття команди та виконавця | 106 |
Підсумовуємо разом | 108 |
ЛІТО |
109 |
Літні явища в природі | 110 |
Ознаки літа в неживій природі | 110 |
Рослини влітку | 112 |
Тварини влітку | 114 |
Фортеця | 115 |
Поняття алгоритму | 116 |
Відпочинок улітку | 118 |
Літні державні свята | 118 |
Мрії про літо | 119 |
Безпечна поведінка на відпочинку | 121 |
У природі все взаємопов’язане | 123 |
Бджілка на лузі | 125 |
Алгоритми у твоєму житті | 126 |
Люби і бережи природу | 128 |
Природа і людина | 128 |
Червона книга України | 130 |
Букет квітів | 133 |
Складання алгоритмів. Орнамент | 134 |
Підсумовуємо разом | 136 |
Перевіряю свої знання | 137 |
Джерела запозичення | 141 |
Відгадки | 141 |