Я досліджую світ : підручник для 2 класу : Частина 1
Жаркова І. та ін.
- Видавництво: Підручники і посібники
- Рік: 2019
- ISBN: 978-966-07-3414-2
- PDF (електронна книга)
ЗМІСТ
| Як побудований організм людини | 4 |
| Досліджуємо, як ми ростемо та розвиваємося | 6 |
| Твій характер. Твої захоплення | 8 |
| Про мене | 10 |
| Інформація в житті людини | 12 |
| Здоров’я і хвороби. Що робити, щоб не захворіти? | 13 |
| Твоя гігієна. Догляд за зубами | 15 |
| Харчування і здоров’я | 17 |
| Росла на груші груша | 19 |
| Види інформації. Отримання й опрацювання інформації | 20 |
| Фізичні вправи та здоров’я | 21 |
| Загартовування | 23 |
| Звички та здоров’я. Здорові та шкідливі звички | 25 |
| Грибний король | 27 |
| Зберігання, передавання та захист інформації | 29 |
| Явища природи | 31 |
| Хмаринка | 32 |
| Земля та її форма. Глобус — модель Землі | 33 |
| Обертання Землі навколо своєї осі. Доба | 34 |
| Використання мережі Інтернет для отримання інформації та спілкування. Правдива і неправдива інформація | 36 |
| Обертання Землі навколо Сонця. Пори року | 38 |
| Досліджуємо властивості повітря | 40 |
| Як виникає вітер | 41 |
| Вітрячок | 42 |
| Цифрові пристрої для роботи з інформацією | 43 |
| Водойми рідного краю | 44 |
| Досліджуємо властивості води | 45 |
| Термометр. Вимірюємо температуру повітря, води | 46 |
| Пливуть мої вітрильники | 48 |
| Комп’ютер як інструмент виконання дій з інформацією | 50 |
| Осінь у природі. Осінні місяці | 52 |
| Ознаки осені в неживій природі | 53 |
| Сова | 54 |
| Об’єкти та їхні властивості | 56 |
| Рослини восени | 57 |
| Будова й різноманітність рослин | 59 |
| Досліджуємо, як поширюються плоди та насіння в природі | 61 |
| Червонощоке яблучко | 63 |
| Спільні та відмінні властивості об’єктів. Порівняння об’єктів | 65 |
| Дикі та свійські тварини | 66 |
| Кучерява вівця | 68 |
| Комахи восени | 70 |
| Птахи восени | 72 |
| Завантаження програми. Вихід із програми | 74 |
| Звірі восени | 76 |
| їжачок — сто колючок | 78 |
| Праця людей восени | 79 |
| Меню комп’ютерних програм | 81 |
| Безпечні та небезпечні ситуації. Знаходимо правильні рішення | 83 |
| Безпека вдома | 85 |
| Безпека на вулиці | 87 |
| Пришиваємо ґудзики | 89 |
| Графічний редактор. Інструменти графічного редактора. Олівець та пензлик | 90 |
| Досліджуємо ситуації можливої небезпеки в школі | 92 |
| Джерела допомоги в небезпечних ситуаціях | 94 |
| Форми земної поверхні | 96 |
| Кольорові будиночки | 98 |
| Малювання і збереження малюнків | 99 |
| Гірські породи. Досліджуємо властивості гірських порід | 100 |
| Ґрунт та його значення. Досліджуємо властивості ґрунту | 102 |
| Черепаха-аха-аха | 104 |
| Зима в природі. Зимові місяці | 106 |
| Розфарбування і перефарбування малюнків | 107 |
| Ознаки зими в неживій природі | 109 |
| Як утворюється сніг і лід. Досліджуємо властивості снігу та льоду | 111 |
| Сніжинка-балеринка | 113 |
| Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Малювання ліній | 114 |
| Рослини взимку | 115 |
| Тварини взимку | 117 |
| Зимові розваги. Як одягатися взимку | 119 |
| Тепла шапочка | 121 |
| Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Багатокутники, прямокутник, квадрат | 122 |
| Красуня ялиночка | 123 |
| Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Овали та круги | 124 |