Підручник 1 клас Я досліджую світ Гільберг 2018 рік ЧАСТИНА 1
|
Я І МОЯ ШКОЛА |
|
| Я школяр. Я школярка | 4 |
| Ми однокласники | 6 |
| Чому потрібно дотримуватися розпорядку дня | 10 |
| Моя постава — моє здоров’я | 14 |
| Охайність та особиста гігієна | 17 |
| Я і мої можливості | 21 |
| Хто я? Який я? Яка я? | 21 |
| Як я росту | 24 |
| Як я пізнаю навколишній світ | 26 |
| Органи чуття — наші помічники | 29 |
| Очі — орган зору | 31 |
| Чи можна все бачити за допомогою очей | 35 |
| Вуха — орган слуху | 39 |
| Чи можна все чути за допомогою вух | 42 |
| Шкіра — орган дотику | 44 |
| Ніс — орган нюху | 49 |
| Язик — орган смаку | 51 |
| Моя школа | 53 |
| Безпечна дорога до школи | 53 |
| Знайомство зі шкільними приміщеннями | 56 |
| Прогулянка шкільним подвір’ям | 58 |
| Наш клас | 61 |
| Кімнатні рослини | 65 |
| Як доглядати за кімнатними рослинами | 67 |
| Учимося взаємодіяти | 69 |
|
Я І НАВКОЛИШНІЙ СВІТ |
|
| Як я досліджую навколишній світ | 72 |
| Для чого нам проводити спостереження | 72 |
| Для чого ми проводимо досліди | 75 |
| Для чого ми проводимо вимірювання | 80 |
| За допомогою чого ми досліджуємо | 83 |
| Я дослідник. Я дослідниця | 87 |
| Досліджуємо властивості повітря | 87 |
| Досліджуємо властивості води | 92 |
| Досліджуємо властивості ґрунту. Значення ґрунту для живої природи | 96 |
| Світ, який нас оточує | 100 |
| Природа навколо нас. Нежива й жива природа | 100 |
| Сонце — джерело світла й тепла | 105 |
| Світ живої природи. Що необхідно організмам для життя | 109 |