Підручник 11 клас Українська мова Ворон 2019 рік
| Дорогі друзі! | 4 |
|
ВСТУП. МОВА. ІНДИВІД. СУСПІЛЬСТВО |
|
| § 1. Мова як знакова система | 5 |
| § 2. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості | 14 |
| § 3. Українська мова у світі. Українська діаспора. Українська мова в діалозі культур | 17 |
| Аудіодиктант (QR-код) | 21 |
| § 4. Історія української лінгвістики. Видатні українські мовознавці | 21 |
| Контрольні запитання і завдання | 29 |
| Тестування (QR-код) | 29 |
|
РИТОРИКА ЯК НАУКА І МИСТЕЦТВО СЛОВА |
|
| § 5. Риторика як наука. Основні поняття риторики. Ритор і оратор | 30 |
| § 6. Поняття про сучасний риторичний текст | 34 |
| § 7. Методи викладу матеріалу. Теза й аргументація | 38 |
| § 8. Елокуція й елоквенція як учення про мовну форму промов | 42 |
| § 9. Меморія як система усного запам’ятовування промов | 47 |
| § 10. Акція. Риторична техніка | 50 |
| §11. Еристика як мистецтво суперечки. Етика полемічної майстерності | 57 |
| Аудіодиктант(QR-код) | 62 |
|
З ІСТОРІЇ РИТОРИКИ Й ОРАТОРСЬКОГО МИСТЕЦТВА |
|
| § 12. Видатні оратори Давньої Греції і Давнього Риму | 63 |
| § 13. Ораторське мистецтво в Україні | 72 |
| § 14. Основи ораторського мистецтва. Види і жанри ораторського мистецтва. Академічне красномовство | 81 |
| § 15. Юридичне (судове) красномовство | 85 |
| § 16. Духовне красномовство (гомілетика), його жанри і характерні риси | 88 |
| § 17. Соціально-побутове красномовство, його види | 92 |
| § 18. Суспільно-політичне красномовство, його види | 96 |
| Контрольні запитання і завдання | 100 |
| Тестування (QR-код) | 100 |
|
ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ ІЗ СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ І СТИЛІСТИКИ |
|
| § 19. Словосполучення як одиниця синтаксису. Типи словосполучень. Типи підрядного зв’язку у словосполученнях | 101 |
| § 20. Речення як основна синтаксична і комунікативна одиниця. Граматична основа речення. Порядок слів у реченні як стильова ознака мовлення | 105 |
| § 21. Тире між підметом і присудком у простому реченні | 112 |
| § 22. Другорядні члени речення. Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення | 117 |
| § 23. Прикладка як різновид означення. Написання прикладок | 123 |
| § 24. Порівняльний зворот, його функції в реченні | 126 |
| Контрольні запитання і завдання | 129 |
| Тестування (QR-код) | 130 |
|
ПУНКТУАЦІЯ. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ У ПРОСТОМУ РЕЧЕННІ |
|
| § 25. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями та вставними словами | 131 |
| § 26. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами | 135 |
| § 27. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами | 146 |
| Контрольні запитання і завдання | 156 |
| Аудіодиктант (QR-код) | 157 |
|
СКЛАДНІ І БАГАТОКОМПОНЕНТНІ РЕЧЕННЯ. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ |
|
| § 28. Стилістичні особливості складних речень. Особливості структури та семантики сполучникових і безсполучникових речень | 158 |
| § 29. Складносурядні речення | 161 |
| § 30. Розділові знаки між частинами складносурядних речень | 168 |
| § 31. Складнопідрядні речення | 173 |
| § 32. Складнопідрядні речення з підрядними означальними | 178 |
| § 33. Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними | 181 |
| § 34. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними | 184 |
| § 35. Складнопідрядні речення з кількома підрядними | 191 |
| § 36. Безсполучникові складні речення | 195 |
| § 37. Складні речення з різними видами зв’язку (багатокомпонентні речення) | 199 |
| §38. Період | 204 |
| Контрольні запитання і завдання | 209 |
| Тестування (QR-код) | 211 |
|
ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ І ЦИТУВАННІ |
|
| § 39. Пряма і непряма мова. Розділові знаки у реченні з прямою мовою | 211 |
| § 40. Невласне пряма мова. Здогадана пряма мова. Напівпряма мова | 221 |
| § 41. Діалог. Розділові знаки при діалозі | 224 |
| § 42. Цитування | 227 |
| Контрольні запитання і завдання | 232 |
|
СИНТАКСИС І СТИЛІСТИКА ТЕКСТУ |
|
| § 43. Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле як семантико-синтаксична одиниця тексту | 234 |
| § 44. Дискурс як комунікативний процес і як текст. Професійний дискурс | 238 |
| Аудіодиктант (QR-код) | 240 |
|
УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ |
|
| § 45. Фонетика, орфоепія, орфографія української мови | 241 |
| § 46. Лексикологія і фразеологія | 250 |
| § 47. Морфеміка, словотвір, морфологія української мови. Будова слова і словотвір | 254 |
| §48. Частини мови | 256 |
| Тестування (QR-код) | 262 |
|
РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ |
|
| • Види мовленнєвої діяльності. Навчальне читання мовчки | 9 |
| • Відгук на виступ із промовою | 54 |
| • Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю | 79 |
| • Докладний усний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням | 114 |
| • Твір-роздум на морально-етичну тему | 143 |
| • Розгорнута відповідь на уроці | 163 |
| • Наукова доповідь | 207 |
| • Науковий стиль мовлення. Реферат | 218 |
| • Складання діалогів | 230 |
| • Відгук про твір мистецтва | 246 |
| Зразки мовних розборів (QR-код) | 262 |
| Тлумачний словник | 263 |