

РОЗДІЛ 1. Повторюємо те, чого навчилися в 1 класі |
|
Мандруємо теренами нашої країни | 6 |
Навчаємося читати з правильною інтонацією та паузами | 14 |
РОЗДІЛ 2. Мова і мовлення |
|
Дізнаємося більше про свою країну | |
Для чого людям потрібна мова? | 17 |
Казок країна чарівна | |
Навчаємося розрізняти усне і писемне мовлення | 21 |
Читаємо за особами й розігруємо діалоги | |
Яке мовлення називають діалогом? | 23 |
Оволодіваємо технікою мовлення | 28 |
Як жести та міміка допомагають нашому мовленню | 31 |
Чи вміємо ми спілкуватися ввічливо | 33 |
Добре слово дорожче багатства | |
Навчаємося вітатися і прощатися | 35 |
Звертаємося з проханням, дякуємо | 38 |
Навчаємося вибачати і вибачатися | 39 |
РОЗДІЛ 3. Досліджуємо звуко-буквений склад слів |
|
Звуки навколо нас | |
Із чого складаються слова | 41 |
Правильно вимовляємо звуки в словах | 45 |
Читаємо дитячі українські журнали | |
Чи вміємо ми користуватися алфавітом | 52 |
Голосні звуки і букви, що їх позначають | 54 |
Коли букви я, ю, є позначають два звуки | 58 |
Поділяємо слова на склади. Переносимо слова з рядка в рядок | 65 |
Новорічні казки | |
Визначаємо наголошені й ненаголошені склади і звуки | 68 |
Приголосні звуки і букви, що їх позначають. Дзвінкі й глухі приголосні звуки | 74 |
Тверді й м’які приголосні звуки. Позначаємо м’якість приголосних на письмі | 78 |
Позначаємо подовжені м’які приголосні звуки на письмі | 83 |
Позначаємо на письмі звук [й] | 85 |
Без сім’ї і свого роду — немає нації, народу | |
Вчимося писати слова з апострофом | 90 |