Підручник 3 клас Я досліджую світ Будна 2020 рік ЧАСТИНА 1
| ВСТУП | 3 |
|
ЛЮДИНА І НАВКОЛИШНІЙ СВІТ |
4 |
| Людина — частина природи і суспільства | 4 |
| Природа — частина навколишнього світу | 4 |
| Людина — частина природи | 7 |
| Людина — частина суспільства | 9 |
| Вітальна листівка | 11 |
| Інформація. Дії з інформацією | 12 |
| Роль інформації в житті людини | 12 |
| Дослідження довкілля | 14 |
| Навіщо досліджувати природу | 14 |
| Джерела інформації про природу | 16 |
| Спогади про літо | 19 |
| Носії повідомлень. Дані | 20 |
| Як людина пізнає природу | 22 |
| Методи дослідження природи | 22 |
| Обладнання для вивчення природи | 27 |
| Троянда | 29 |
| Поняття про символи та їх кодування | 30 |
|
МІЙ КЛАС, МОЯ ШКОЛА |
32 |
| Я у школі | 32 |
| Школа. Правила шкільного розпорядку | 32 |
| Історія рідної школи. Збереження традицій | 35 |
| Зайчик | 37 |
| Ставлення до інших. Людські чесноти | 38 |
| Як дані кодуються в комп’ютері | 41 |
| Дружний клас | 43 |
| Вчимося діяти разом | 43 |
| Ефективне спілкування. Уміння слухати. Запобігання конфліктам | 46 |
| Вчимося бути толерантними | 49 |
| Осінній букет | 51 |
| Поняття комп’ютерної мережі. Види комп’ютерних мереж | 52 |
|
ЯК ДОСЯГТИ УСПІХУ В ЖИТТІ |
54 |
| Я росту і розвиваюсь | 54 |
| Показники здоров’я і розвитку дитини | 54 |
| Здоровий спосіб життя | 57 |
| Емоції, настрій, почуття | 58 |
| Дім моєї мрії | 61 |
| Інтернет. Служби Інтернету. Програма-браузер | 62 |
| Характер людини | 65 |
| Зовнішність і краса людини | 65 |
| Риси характеру людини | 67 |
| Пізнаємо себе | 70 |
| Сонечко | 71 |
| Гіперпосилання. Пошукові служби | 72 |
| Навчання як складова життєвого успіху | 74 |
| Уміння вчитися | 74 |
| Уміння вчитися. Планування робочого часу | 76 |
| Балерина | 79 |
| Авторське право. Безпечна робота в Інтернеті | 80 |
|
НЕЖИВА ПРИРОДА |
82 |
| У світі тіл і речовин | 82 |
| Тіла і речовини | 82 |
| Властивості твердих тіл, рідин і газів | 85 |
| Різноманітність речовин та їх використання людиною | 88 |
| Кактуси | 90 |
| Комп’ютерні пристрої | 91 |
| Пристрої для роботи з інформацією | 91 |
| Вода | 93 |
| Вода у природі | 93 |
| Стани води. Колообіг води у природі | 94 |
| Розчинні та нерозчинні у воді речовини. Очищення води | 97 |
| Значення води в природі і житті людини. Охорона води | 99 |
| Рибка | 101 |
| Комп’ютерні пристрої зберігання та опрацювання інформації. Носії інформації | 102 |
| Повітря | 104 |
| Повітря, його властивості та склад | 104 |
| Значення повітря в природі та житті людини | 106 |
| Охорона повітря від забруднення | 109 |
| Політ на повітряній кулі | 111 |
| Файли | 112 |
| Гірські породи. Корисні копалини | 114 |
| Гірські породи | 114 |
| Корисні копалини, їх види | 116 |
| Добування і економне використання корисних копалин | 119 |
| Гірський пейзаж | 121 |
| Папки | 122 |
| Ґрунт | 124 |
| Склад ґрунту | 124 |
| Ґрунти потребують охорони | 127 |
| Значення ґрунту в природі і житті людини | 129 |
| Змійка-стрибунка | 131 |
| Пристрої введення та виведення інформації | 132 |
|
МОЯ РОДИНА, МІЙ ДІМ |
134 |
| Дружна родина | 134 |
| Сім’я. Історія роду | 134 |
| Економіка сім’ї | 136 |
| Родинні стосунки | 139 |
| Веселі бутерброди | 141 |
| Клавіатура. Введення текстової інформації | 142 |
| Безпечний дім | 144 |
| Правила користування джерелами водопостачання | 144 |
| Пожежна безпека | 146 |
| Правила користування газовою плитою | 149 |
| Ризики вживання шкідливих речовин | 151 |
| Будиночок | 152 |
| Редагування текстової інформації | 153 |
| Підсумовуємо разом | 155 |
| Використані інтернет-джерела | 157 |