Підручник 3 клас Я досліджую світ Будна 2020 рік Частина 2
| ВСТУП | 3 |
|
УКРАЇНА І СВІТ |
4 |
| Україна — незалежна держава | 4 |
| Україна — незалежна держава. Символи держави. Творці Української держави | 4 |
| Права та обов’язки громадян | 7 |
| Пам’ятні події. Державні й народні свята | 10 |
| Народна лялька | 12 |
| Об’єкт. Властивості об’єкта | 13 |
| Види об’єктів | 13 |
| Україна і світ | 15 |
| Земля — спільний дім. Україна на карті світу | 15 |
| Я у Європі та світі | 18 |
| Винаходи людства | 20 |
| Дерево життя | 23 |
| Текстові об’єкти. Вирівнювання | 24 |
|
МІЙ КРАЙ, МОЯ ГРОМАДА |
26 |
| Мій край | 26 |
| Історичні скарби України | 26 |
| Унікальні куточки України. Славетні люди рідного краю | 29 |
| Культурна спадщина України | 32 |
| Українська вишивка | 34 |
| Властивості графічних об’єктів | 35 |
| Моя громада | 37 |
| Громада. Приватний і громадський простір | 37 |
| Букет бузку | 39 |
| Правила поведінки у громадських місцях | 40 |
| Комп’ютерні програми. Меню та інструменти | 43 |
| Комп’ютерні програми для роботи з текстом | 43 |
| Безпечна поведінка на дорозі, біля залізничної колії | 45 |
| Небезпечні місця для ігор та розваг | 48 |
| Безпека велосипедиста | 51 |
| Поліцейський автомобіль | 53 |
| Робота з таблицями | 54 |
|
ЖИВА ПРИРОДА |
56 |
| У царстві рослин | 56 |
| Рослини — організми | 56 |
| Різноманітність рослин | 59 |
| Веселі закладки | 61 |
| Віртуальні бібліотеки, енциклопедії, словники | 62 |
| Розмноження квіткових рослин | 64 |
| Як росте і розвивається рослина з насінини | 67 |
| Як виростити нову рослину без насіння | 69 |
| Солодка квітка | 71 |
| Створення, зміни та використання інформаційних моделей | 72 |
| Що таке комп’ютерна презентація | 72 |
| Пристосування рослин до різних умов життя | 74 |
| Культурні рослини | 77 |
| Охорона рослин | 80 |
| Декоративна підставка | 83 |
| Редактор презентацій MS PowerPoint | 84 |
| У царстві тварин | 86 |
| Тварини. Різноманітність тварин | 86 |
| Хто чим живиться | 90 |
| Жирафа | 92 |
| Як працювати із комп’ютерною презентацією | 93 |
| Розмноження і розвиток тварин | 95 |
| Пристосування тварин до умов існування і способу життя | 97 |
| Охорона тварин | 101 |
| Восьминіг | 103 |
| Робота з текстовими об’єктами | 104 |
| Гриби і бактерії | 106 |
| Гриби | 106 |
| Бактерії | 109 |
| Мухомори | 111 |
| Робота з графічними об’єктами | 112 |
| Природні угруповання | 114 |
| Ліс | 114 |
| Луки | 117 |
| Водойми | 120 |
| Жабка-стрибунка | 123 |
| Лінійні алгоритми | 124 |
| Алгоритми. Способи подання алгоритмів | 124 |
|
ЛЮДИНА ТА ЇЇ ЗДОРОВ’Я |
126 |
| Організм людини | 126 |
| Нервова система | 126 |
| Природні ритми і здоров’я. Працездатність людини | 129 |
| Опорно-рухова система. Активний відпочинок | 131 |
| Весняний ранок | 134 |
| Лінійні алгоритми | 135 |
| Травна система. Здорове харчування | 137 |
| Дихальна система | 140 |
| Кровоносна система | 142 |
| Упаковка «Морквинка» | 144 |
| Створення алгоритмів | 145 |
| Шкіра | 147 |
| Органи чуття | 150 |
| Кульбабка | 153 |
|
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ |
153 |
| Створення зображень за власними алгоритмами | 154 |
| Підсумовуємо разом | 156 |