Підручник 3 клас Я досліджую світ Ломаковська 2020 рік ЧАСТИНА 1
| Вступ | 3 |
|
Розділ 1. «Я — ЛЮДИНА» |
|
| Я росту | 4 |
| Виявляю зміни | 6 |
| Визначаю риси характеру | 8 |
| Хто такий оптиміст? | 10 |
| У світі інформації | 12 |
| Характеризую людей | 14 |
| Визначаю свої потреби і бажання | 16 |
| Іду до мети | 18 |
| Вивчаю права дитини | 20 |
| Способи подання повідомлень | 22 |
| Застосовую знання про себе | 24 |
|
Розділ 2. «Я СЕРЕД ЛЮДЕЙ» |
|
| Які існують стосунки між людьми? | 26 |
| Що таке ефективне спілкування? | 28 |
| Будую дружні стосунки | 30 |
| Носії повідомлень | 32 |
| Безпечна поведінка в мережі Інтернет | 34 |
| Вплив реклами на рішення і поведінку людей | 36 |
| Визначаю шкільні правила | 38 |
| Кодування та розкодування повідомлень | 40 |
| Вчуся планувати | 42 |
| Планую в команді | 44 |
| Визначаю мій особистий простір | 46 |
| Кодування та розкодування повідомлень | 48 |
| Люди з особливими потребами | 50 |
| Толерантність | 52 |
| Усі люди цінні | 54 |
| Вчуся справедливості | 56 |
| Комп’ютерні мережі | 58 |
| Булінг. Як йому протидіяти? | 60 |
| Досліджую родинні традиції і свята | 62 |
| Розповідаю про традиції збереження здоров’я в родині | 64 |
| Ознайомлююся із традиціями інших культур | 66 |
| Глобальна мережа Інтернет | 68 |
| Застосовую знання про інших людей | 70 |
|
Розділ 3. «ЯК ЛЮДИНА ПІЗНАЄ ПРИРОДУ» |
|
| Вивчаю методи пізнання природи | 72 |
| Застосовую методи пізнання | 74 |
| Визначаю методи пізнання природи | 76 |
| Всесвітнє павутиння | 78 |
| Класифікую прилади | 80 |
| Досліджую властивості речовин | 82 |
| Встановлюю зв’язки між об’єктами природи | 84 |
| Мандрую Інтернетом | 86 |
| Застосовую знання про природу | 88 |
|
Розділ 4. «ВОДА» |
|
| Вивчаю властивості речовин на прикладі води | 90 |
| Визначаю властивості води в довкіллі | 92 |
| Де на Землі міститься вода | 94 |
| Пошук в Інтернеті | 96 |
| Звідки у воді сіль? | 98 |
| Вода в житті людини. Охорона водойм | 100 |
| Вода: друг чи ворог? | 102 |
| Віртуальні природничі музеї | 104 |
| Застосовую знання про воду | 106 |
|
Розділ 5. ПОВІТРЯ |
|
| Які властивості має повітря? | 108 |
| Вивчаю складники повітря | 110 |
| Чому повітря рухається? | 112 |
| Чи впливає вітер на природу? | 114 |
| Визначаю напрямки руху вітру | 116 |
| Знайомтеся — онлайн-хрестоматія | 118 |
| Застосовую знання про повітря | 120 |
|
Розділ 6. «КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ҐРУНТ» |
|
| Вивчаю корисні копалини | 122 |
| Чи потрібні корисні копалини людині? | 124 |
| Досліджую корисні копалини України | 126 |
| Знайомтеся — дитячі електронні бібліотеки | 128 |
| Як утворюється ґрунт? | 130 |
| Склад ґрунту та його родючість | 132 |
| Що збагачує ґрунт? | 134 |
| Віртуальна подорож Україною | 136 |
| Застосовую знання про корисні копалини та ґрунти | 138 |
|
Розділ 7. «ЕНЕРГІЯ В НАШОМУ ЖИТТІ |
|
| Що таке енергія? | 140 |
| Досліджую вплив енергії Сонця | 142 |
| Вивчаю невичерпні джерела енергії | 144 |
| Віртуальна подорож музеями України | 146 |
| Які прилади споживають енергію? | 148 |
| Як «спіймати» вітер? | 150 |
| Досліджую енергію води | 152 |
| Навчаємося в Інтернеті | 154 |
| Застосовую знання про енергію | 156 |