| Історія та традиції рідної школи. Шкільний розпорядок |
4 |
| Ставлення до інших |
7 |
| Як уникнути конфлікту |
9 |
| Літо-літечко минуло |
11 |
| Роль інформації в житті людини |
12 |
| Небезпечні ситуації в школі |
13 |
| Небезпечні ситуації на вулиці |
15 |
| Сім’я. Склад сім’ї. Історія роду. Родинні стосунки між поколіннями |
17 |
| Вазон |
20 |
| Способи подання повідомлень. Носії повідомлень |
21 |
| Розподіл прав та обов’язків у сім’ї. Дозвілля в сім’ї |
22 |
| Небезпечні ситуації вдома |
25 |
| Приватний і громадський простір |
27 |
| Черепашка із сюрпризом |
29 |
| Перетворення інформації з одного виду в інший |
30 |
| Природа — частина навколишнього світу |
31 |
| Тіла та явища природи |
33 |
| Ведмежа та мишка |
36 |
| Кодування і декодування повідомлень |
37 |
| Дослідження природи. Значення дослідження природи |
38 |
| Джерела інформації про природу та способи її представлення |
40 |
| Дослідження як джерело знань про природу |
43 |
| Кораблик–мандрівник |
45 |
| Структурування інформації. Файли |
46 |
| Обладнання для вивчення природи |
47 |
| Основні кроки під час дослідження тіл і явищ природи |
49 |
| Спостереження. Вправляння у складанні плану спостереження |
52 |
| Осінній букет |
53 |
| Структурування інформації. Папки |
54 |
| Вимірювання. Вправляння у проведенні вимірювань |
56 |
| Експеримент (дослід). Вправляння у складанні плану експерименту |
57 |
| Моделювання у вивченні природи |
58 |
| Восьминіг |
60 |
| Мережа Інтернет |
61 |
| Нежива природа. Різноманітність тіл неживої природи та їхні властивості |
62 |
| Смачне чаювання |
65 |
| Програма-браузер, вебсторінка, вебсайт, гіперпосилання |
66 |
| Речовини, їх різноманітність, властивості та застосування |
68 |
| Вода в природі. Різноманітність водойм. Три стани води |
71 |
| Колообіг води в природі |
74 |
| Морозиво-ріжок |
76 |
| Безпечна робота в інтернеті (використовуємо інтернет з користю) |
78 |
| Очищення води |
79 |
| Повітря. Властивості повітря |
81 |
| Гірські породи, їхні властивості |
83 |
| Гілка горобини |
85 |
| Авторське право |
86 |
| Корисні копалини, їхні види. Використання та охорона корисних копалин |
87 |
| Ґрунт. Склад і утворення ґрунту |
90 |
| Догляд за ґрунтом |
92 |
| Співуча пташка |
94 |
| Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією |
96 |
| Значення води, повітря і ґрунту в природі та діяльності людей, їх охорона |
97 |
| Організми — тіла живої природи. Різноманітність рослин |
100 |
| Пухнасті айстри |
103 |
| Джерела інформації. Носії інформації |
105 |
| Дихання і живлення рослин |
106 |
| Квіткові рослини. Розмноження, ріст і розвиток рослин |
108 |
| Розмноження квіткових рослин за допомогою кореня, стебла та листка |
110 |
| Новорічна прикраса з дроту |
112 |
| Пристрої введення та виведення інформації |
114 |
| Середовище існування рослин. Пристосування рослин до умов існування |
116 |
| Тварини — організми |
118 |
| Комахи |
120 |
| Біла сова |
122 |
| Текстові дані. Правила введення текстових даних |
123 |
| Риби |
124 |
| Земноводні |
126 |
| Плазуни |
128 |
| Рибка |
130 |
| Редагування текстових даних |
131 |
| Птахи |
132 |
| Звірі |
134 |
| Середовище існування тварин. Пристосування тварин до способу життя |
136 |
| Лев — цар звірів |
138 |
| Види об’єктів: текстові, графічні. Інформаційний об’єкт |
139 |
