Підручник 4 клас Інформатика Корнієнко 2015 рік
| Передмова | 3 |
| Повторення навчального матеріалу за 3 клас | 4 |
| 1. Що потрібно знати про комп’ютер | 4 |
|
Розділ 1. Файл. Папка. Операції над папками і файлами |
10 |
| 2. Для чого потрібні файли та папки | 11 |
| 3. Як створювати папки, видаляти папки та файли | 16 |
| 4. Як копіювати файли та папки | 20 |
|
Розділ 2. Опрацювання тексту на комп’ютері |
24 |
| 5. Що таке текстовий редактор | 25 |
| 6. Як працювати з файлами в середовищі текстового редактора | 30 |
| 7. Як вводити текст до текстового документа | 35 |
| 8. Як редагувати текст | 40 |
| 9. Як працювати із фрагментами тексту | 45 |
| 10. Як форматувати текст | 50 |
| 11. Як вставляти зображення в текстовий документ | 55 |
|
Розділ 3. Графічний редактор |
60 |
| 12. Що таке комп’ютерна графіка | 61 |
| 13. Як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора | 66 |
| 14. Як працювати із фрагментами зображення | 71 |
| 15. Як додати текст до графічного зображення | 76 |
|
РОЗДІЛ 4. БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ |
80 |
| 16. Що таке Інтернет. Правила безпечного користування Інтернетом | 81 |
| 17. Як шукати в Інтернеті інформаційні матеріали | 87 |
| 18. Які веб-сторінки та сайти для дітей є в Інтернеті | 91 |
| 19. Як Інтернет допомагає навчатися | 95 |
| 20. Що потрібно знати про спілкування в Інтернеті | 99 |
|
РОЗДІЛ 5. ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ |
104 |
| 21. Що таке алгоритм. Як подаються алгоритми | 105 |
| 22. Що таке висловлювання | 110 |
| 23. Що таке розгалуження | 115 |
| 24. Які бувають розгалуження | 120 |
| 25. Що таке повторення | 125 |
| 26. Як складати алгоритми з повторенням | 130 |
| 27. Як задавати кількість повторень | 135 |
| 28. Відкриваємо секрети програмування | 139 |
|
РОЗДІЛ 6. РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ |
144 |
| 29. Як працювати з редактором презентацій | 145 |
| 30. Як працювати з об’єктами презентації | 149 |
| 31. Як додавати анімаційні ефекти до об’єктів презентації | 153 |
| 32. Як створити презентацію на основі шаблону | 158 |
|
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 4 КЛАСІ |
163 |
| 33–35. Створюємо навчальний проект | 164 |
| Словничок | 171 |
| Фізкультхвилинки | 173 |