Підручник 4 клас Інформатика Морзе 2021 рік
|
Розділ 1. Інформація та пристрої |
|
| 1. Якими бувають комп’ютери? | 4 |
| 2. Як працює цифровий пристрій? | 10 |
| 3. Чи має комп’ютер пам’ять? | 15 |
| 4. Як безпечно знаходити освітню інформацію в інтернеті? | 22 |
| 5. Як зберегти інформацію з інтернету? | 28 |
| 6. Чи завжди слід довіряти інформації з інтернету? | 34 |
| 7. Як використовують інтернет для спілкування? | 40 |
|
Розділ 2. Об’єкти та моделі |
|
| 8. Як створювати схеми класифікації об’єктів? | 49 |
| 9. Які дії можна виконувати з об’єктами? | 55 |
| 10. Як створюють моделі? | 63 |
| 11. За якими етапами створюють інформаційну модель? | 68 |
| 12. Як створювати моделі для об’єктів, які рухаються? | 75 |
| 13. У якій програмі зручно працювати з таблицями? | 82 |
| 14. Як побудувати математичну модель? | 87 |
| 15–16. Як досліджувати об’єкти з допомогою створених моделей? | 92 |
|
Розділ 3. Алгоритми |
|
| 17. Як під час розв’язування задач в середовищі Скретч використовують алгоритми? | 98 |
| 18. Як в алгоритмах використовувати команди повторення? | 104 |
| 19. Як створювати анімації? | 110 |
| 20. Як перевіряти можливі помилки в алгоритмі й обрати виграшну стратегію? | 116 |
| 21. Як в алгоритмах використовувати команди розгалуження? | 121 |
| 22. Як описати повне розгалуження у середовищі Скретч? | 126 |
| 23–24. Як описати алгоритми з розгалуженням та повторенням? | 131 |
| 25–26. Як створити проєкт? | 136 |
|
Розділ 4. Програмування роботів |
|
| 27. Як і навіщо створюють роботів? | 142 |
| 28. Що таке Micro:Bit? | 148 |
| 29. Що таке середовище програмування? | 152 |
| 30. Як працювати з датчиками? | 158 |
| 31–32. Як програмують повторення в середовищі програмування? | 163 |
| 33–34. Як ідеї та вміння можуть допомогти людям? | 168 |