НОВА програма
Підручник 5 клас Українська мова Заболотний 2022 рік
| Дорогi п’ятикласники та п’ятикласницi! | 3 |
|
ВСТУП |
|
| Значення мови в житті людини та суспільства. Українська мова – державна мова України | 4 |
|
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ |
|
| 1. Текст. Речення. Слово | 9 |
|
ЛЕКСИКОЛОГІЯ |
|
| 2. Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова | 17 |
| 3. Пряме і переносне значення слова | 21 |
| 4. Синоніми | 24 |
| 5. Антоніми | 27 |
| 6. Омоніми | 30 |
| 7. Пароніми | 34 |
| 8. Правильне вживання слів | 37 |
| 9. Узагальнення вивченого з розділу «Лексикологія» | 41 |
|
БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ |
|
| 10. Основа слова та закінчення. Змінні і незмінні слова | 45 |
| 11. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова | 50 |
| 12. Префікс | 54 |
| 13. Суфікс | 57 |
| 14. Правопис значущих частин слова (повторення). Орфограма | 60 |
| 15. Написання префіксів пре-, при-, прі- | 62 |
| 16. Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія» | 66 |
|
ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ |
|
| 17. Звуки мови і звуки мовлення. Звуки голосні і приголосні | 71 |
| 18. Приголосні тверді та м’які | 75 |
| 19. Приголосні дзвінкі та глухі | 79 |
| 20. Позначення звуків на письмі. Алфавіт | 82 |
| 21. Склад. Правила переносу слова з рядка в рядок | 86 |
| 22. Наголос | 90 |
| 23. Вимова голосних. Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] в коренях слів | 96 |
| 24. Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних | 101 |
| 25. Правопис префіксів з- (с-, зі-), роз- (розі-), без- | 106 |
| 26. Спрощення в групах приголосних | 109 |
| 27. Чергування голосних звуків | 113 |
| 28. Чергування приголосних звуків | 116 |
| 29. Чергування [у] – [в], [і] – [й] | 119 |
| 30. Уживання прийменника з та його варіантів із, зі (зо) | 124 |
| 31. Позначення м’якості приголосних на письмі. Правила вживання м’якого знака | 127 |
| 32. Сполучення букв йо, ьо | 132 |
| 33. Уживання апострофа | 135 |
| 34. Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних | 138 |
| 35. Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних | 142 |
| 36. Узагальнення вивченого з розділу «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» | 146 |
|
ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ |
|
| 37. Словосполучення | 151 |
| 38. Граматична помилка у словосполученнях | 156 |
| 39. Речення, його граматична основа | 158 |
| 40. Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням | 163 |
| 41. Додаток | 167 |
| 42. Означення | 170 |
| 43. Обставина | 173 |
| 44. Речення з однорідними членами | 178 |
| 45. Узагальнювальне слово в реченнях з однорідними членами | 183 |
| 46. Звертання | 189 |
| 47. Найбільш уживані вставні слова та сполучення слів | 192 |
| 48. Складне речення | 196 |
| 49. Кома між частинами складного речення | 199 |
| 50. Речення з прямою мовою | 203 |
| 51. Діалог | 206 |
| 52. Узагальнення вивченого з розділу «Відомості із синтаксису та пунктуації» | 209 |
|
УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ |
|
| Тема 1. Мовлення і спілкування | 214 |
| Тема 2. Правила спілкування. Монологічне та діалогічне спілкування. Складання діалогів | 217 |
| Тема 3. Читання мовчки | 219 |
| Тема 4. Істотні ознаки тексту. План тексту | 221 |
| Тема 5. Типи мовлення | 223 |
| Тема 6. Опис предмета. Усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета | 225 |
| Тема 7. Опис тварини. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини | 227 |
| Тема 8. Письмовий твір-опис предмета в художньому стилі | 228 |
| Тема 9. Письмовий твір-опис тварини в художньому стилі | 230 |
| Тема 10. Письмовий твір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стилі | 231 |
| Тема 11. Есе | 232 |
| Тема 12. Будова елементарного роздуму | 233 |
|
Додатки |
|
| Словничок синонімів | 235 |
| Словничок паронімів | 236 |
| Словничок наголосів | 237 |