

Різнокольоровий світ | 3 |
Як працювати з підручником | 4 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 5 |
ВСТУП |
|
Художня література — духовна скарбниця людства | 6 |
Роль книжки в сучасному житті | 8 |
Фольклор та його значення для розвитку літератури | 10 |
Прислів’я | 14 |
Приказки | 18 |
Загадки | 20 |
Пісні | 23 |
Розділ I. КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ |
|
Народна казка | 27 |
Індійська народна казка. Панчатантра | 34 |
Фарбований шакал | 37 |
Японська народна казка | 39 |
Момотаро, або Хлопчик-Персик | 42 |
Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик | 45 |
Китайська народна казка | 47 |
Пензлик Маляна | 50 |
Арабська народна казка. Тисяча і одна ніч | 53 |
Синдбад-мореплавець | 56 |
Якоб і Вільгельм Ґрімм | 62 |
Пані Метелиця | 64 |
Бременські музиканти | 69 |
Літературна казка | 71 |
Оригінал і переклад | 76 |
Олександр Пушкін | 78 |
Вступ до поеми «Руслан і Людмила» | 81 |
Казка про рибалку та рибку | 84 |
Казка про мертву царівну і сімох богатирів | 86 |
Ганс Крістіан Андерсен | 88 |
Непохитний олов’яний солдатик | 91 |
Оскар Уайльд | 97 |
Хлопчик-Зірка | 100 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 118 |
Розділ II. ПРИРОДА І ЛЮДИНА |
|
Джон Кітс | 121 |
Про коника та цвіркуна | 124 |
Йоганн Вольфганг Ґете | 127 |
Нічна пісня подорожнього | 128 |
Генріх Гейне | 131 |
«Задзвени із глибини…» | 132 |
Ернест Сетон-Томпсон | 134 |
Снап. Історія бультер’єра | 135 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 149 |
Розділ III. СВІТ ДИТИНСТВА |
|
Марк Твен | 152 |
Пригоди Тома Сойєра (Уривки) | 155 |
Елеанор Портер | 175 |
Полліанна (Уривки) | 177 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 199 |
Розділ IV. СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ |
|
Льюїс Керролл | 202 |
Аліса в Країні Див (Уривки) | 205 |
Марина Цвєтаєва | 232 |
Книжки в обкладинках червоних | 233 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 238 |
Розділ V. СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА |
|
У колі добрих героїв | 240 |
Що таке класична та сучасна література | 240 |
Туве Янсон | 243 |
Комета прилітає (Уривки) | 246 |
Компетентності — сходинки до сучасного світу | 252 |