Підручник 6 клас Рідна мова Пентилюк 2006 рік
| Любі друзі | 3 |
|
ВСТУП |
|
| § 1. Краса і багатство української мови | 4 |
| Зв’язне мовлення. Спілкування й мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові | 6 |
|
ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ Й ПОГЛИБЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО В П’ЯТОМУ КЛАСІ |
|
| § 2. Словосполучення й речення. Головні члени речення | 9 |
| § 3. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки у простому реченні | 11 |
| § 4. Складне речення. Пряма мова. Діалог | 13 |
| § 5. Структура тексту. Типи і стилі мовлення. Поняття про офіційно-діловий стиль | 16 |
| Зв'язне мовлення. Складання ділових паперів. План роботи. Оголошення | 20 |
|
ЛЕКСИКОЛОПЯ |
|
| § 6. Групи слів за їх походженням | 24 |
| Зв’язне мовлення. Складний і простий плани. Переказ наукового тексту за простим планом | 29 |
| § 7. Активна й пасивна лексика української мови. Застарілі слова. Неологізми | 31 |
| Зв’язне мовлення. Переказ тексту-опису приміщення (усно) | 35 |
| § 8. Групи слів за вживанням | 37 |
| Зв’язне мовлення. Твір-опис приміщення за власними спостереженнями | 42 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 44 |
|
СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ. ЗМІНЮВАННЯ І ТВОРЕННЯ СЛІВ |
|
| § 9. Основні способи словотворення | 46 |
| Зв’язне мовлення. Повідомлення на лінгвістичну тему (усно). Терміни в текстах наукового стилю | 53 |
| § 10. Зміни приголосних при творенні слів | 55 |
| Зв’язне мовлення. Письмовий переказ художнього тексту за складним планом | 58 |
| § 11. Складні слова. Творення складноскорочених слів | 61 |
| Зв’язне мовлення. Читання навчального тексту | 65 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 67 |
|
МОРФОЛОГІЯ |
|
| § 12. Частини мови | 69 |
| Зв'язне мовлення. Твір-оповідання за жанровою картиною (письмово) | 71 |
| Іменник | |
| § 13. Іменник як частина мови | 74 |
| §14. Рід і число іменників | 77 |
| § 15. Відмінки іменників. Поділ іменників на відміни | 86 |
| § 16. Іменники І відміни | 93 |
| § 17. Іменники II відміни | 98 |
| Зв’язне мовлення. Аудіювання художнього тексту | 105 |
| § 18. Іменники III відміни | 107 |
| § 19. Іменники IV відміни. Відмінювання іменників, що мають тільки форму множини. Незмінювані іменники | 111 |
| § 20. Творення іменників. Правопис суфіксів | 116 |
| Зв’язне мовлення. Докладний переказ художнього тексту з описом природи (усно) | 122 |
| § 21. Велика буква та лапки в іменниках. Не з іменниками | 124 |
| § 22. Написання й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові | 129 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 134 |
| Прикметник | |
| § 23. Прикметник як частина мови | 136 |
| § 24. Якісні, відносні, присвійні прикметники. Повні та короткі форми прикметників | 140 |
| Зв'язне мовлення. Твір-опис природи за власними спостереженнями (письмово) | 146 |
| § 25. Ступені порівняння якісних прикметників | 148 |
| § 26. Відмінювання прикметників | 154 |
| Зв’язне мовлення. Аудіювання наукового тексту | 159 |
| § 27. Творення прикметників | 161 |
| § 28. Написання найуживаніших суфіксів прикметників | 168 |
| § 29. Написання не з прикметниками. Н і нн у прикметниках | 170 |
| Зв’язне мовлення. Твір-опис природи за картиною | 175 |
| § 30. Написання складних прикметників | 176 |
| Зв'язне мовлення. Робота над виправленням помилок, допущених у творі | 180 |
| § 31. Написання прізвищ прикметникової форми | 182 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 185 |
| Числівник | |
| § 32. Числівник як частина мови | 187 |
| § 33. Числівники кількісні й порядкові. Групи числівників забудовою | 191 |
| Зв’язне мовлення. Переказ тексту-роздуму | 195 |
| § 34. Відмінювання та написання кількісних числівників | 197 |
| § 35. Відмінювання порядкових числівників | 202 |
| Зв’язне мовлення. Твір-роздум про вчинки людей | 207 |
| § 36. Творення числівників | 209 |
| Зв’язне мовлення. Вибірковий переказ наукового тексту (усно) | 212 |
| § 37. М’який знак у числівниках | 215 |
| Зв'язне мовлення. Замітка до газети типу роздуму | 219 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 221 |
| Займенник | |
| § 38. Займенник як частина мови. Розряди займенників за значенням | 223 |
| Зв'язне мовлення. Вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи | 228 |
| § 39. Особові займенники, їх відмінювання. Зворотний займенник себе | 231 |
| § 40. Питальні й відносні займенники, їх відмінювання | 235 |
| § 41. Заперечні й неозначені займенники, їх відмінювання і правопис | 238 |
| § 42. Присвійні, вказівні й означальні займенники | 242 |
| Зв'язне мовлення. Контрольний докладний переказ | 249 |
| Завдання і запитання для повторення й узагальнення | 251 |
|
ПОВТОРЕННЯ В КІНЦІ РОКУ |
|
| § 43. Лексикологія | 254 |
| § 44. Словотвір та орфографія | 256 |
| § 45. Морфологія й орфографія | 258 |
| Зв'язне мовлення. Складання діалогів | 261 |
|
ДОДАТОК |
|
| Тлумачний словник | 263 |
| Відповіді до ігрових завдань | 267 |