§ 1. Фізика як навчальний предмет у школі |
5 |
§ 2. Фізика як фундаментальна наука про природу |
10 |
§ 3. Методи наукового пізнання |
13 |
§ 4. Лабораторна робота №1. Ознайомлення з вимірювальними приладами Визначення ціни поділки шкали |
19 |
§ 5. Початкові відомості про будову речовини |
21 |
§ 6. Лабораторна робота №3. Визначення об’єму твердих тіл, рідин і сипких матеріалів |
28 |
§ 7. Явища, що підтверджують основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини |
30 |
§ 8. Історичний характер фізичного знання. Видатні вчені-фізики. Внесок українських учених у розвиток і становлення фізики |
34 |
§ 9. Фізика у побуті техніці, виробництві |
38 |
§ 10. Урок серед природи. Застосування знань про методи наукового пізнання |
43 |
§ 11. Механічний рух. Відносність руху |
51 |
§ 12. Матеріальна точка. Системи відліку |
55 |
§ 13. Переміщення, траєкторія, шлях руху тіла |
59 |
§ 14. Швидкість рівномірного прямолінійного руху |
6О |
§ 15. Рівняння шляху рівномірного руху |
64 |
§ 16. Графіки рівномірного прямолінійного руху |
66 |
§ 17. Нерівномірний прямолінійний рух. Середня швидкість нерівномірного руху |
67 |
§ 18. Визначення середньої швидкості нерівномірного руху |
69 |
§ 19. Рівномірний рух матеріальної точки по колу |
71 |
§ 20. Швидкість матеріальної точки під час руху по колу |
73 |
§ 21. Лабораторна робота №4. Визначення періоду обертання та швидкості руху по колу |
75 |
§ 22. Коливальний рух та його характеристики |
77 |
§ 23. Маятники |
79 |
§ 24. Лабораторна робота №5. Дослідження коливань нитяного маятника |
82 |
§ 25. Урок серед природи. Механічний рух та взаємодії у середовищі життя. Визначення середньої швидкості рухомих тіл |
84 |
§ 26. Взаємодія тіл. Сила – міра взаємодії |
88 |
§ 27. Результат дії сили: зміна швидкості або деформація |
92 |
§ 28. Інерція. Маса як міра інертності тіл |
96 |
§ 29. Маса тіла |
98 |
§ 30. Густина речовини |
103 |
§ 31. Лабораторна робота №7. Визначення густини твердих тіл і рідин |
105 |
§ 32. Види деформації. Сила пружності. Закон Гука |
106 |
§ 33. Пружинні динамометри |
110 |
§ 34. Графічне зображення сил |
112 |
§ 35. Додавання сил, рівнодійна |
115 |
§ 36. Сила тяжіння |
118 |
§ 37. Вага тіла. Невагомість |
119 |
§ 38. Сила тертя. Коефіцієнт тертя ковзання |
123 |
§ 39. Лабораторна робота №9. Визначення коефіцієнта тертя ковзання |
125 |
§ 40. Тертя в природі і техніці |
126 |
§ 41. Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску |
129 |
§ 42. Тиск газу і рідин. Закон Паскаля |
131 |
§ 43. Сполучені посудини. Насоси |
133 |
§ 44. Гідравлічний прес |
135 |
§ 45. Атмосферний тиск. Дослід Торрічеллі. Барометри |
137 |
§ 46. Виштовхувальна сила. Закон Архімеда |
140 |
§ 47. Розв’язування задач |
143 |
§ 48. Умови плавання тіл |
145 |
§ 49. Лабораторна робота №10. З’ясування умов плавання тіл |
147 |
§ 50. Механічна робота |
153 |
§ 51. Потужність та одиниці її вимірювання |
156 |
§ 52. Потенціальна і кінетична енергія |
159 |
§ 53. Перетворення одного виду механічної енергії в інший |
163 |
§ 54. Машини і механізми |
166 |
§ 55. Прості механізми |
169 |
§ 56. Прості механізми в природі |
171 |
§ 57. Момент сили |
175 |
§ 58. Умови рівноваги важеля |
178 |
§ 59. Коефіцієнт корисної дії механізму |
181 |
§ 60. «Золоте правило» механіки |
184 |
§ 61. Розв’язування задач |
186 |
§ 62. Урок серед природи. Перетворення енергії в навколишньому світі |
187 |
Відповіді до задач |
191 |
Іменний покажчик |
192 |
Предметний покажчик |
192 |