

Шановні восьмикласники! | 3 |
1 розділ. Періодичний закон і періодична системахімічних елементів. Будова атома |
|
§ 1. Перші спроби класифікації хімічних елементів | 5 |
§ 2. Періодичний закон Д. І. Менделєєва | 11 |
§ 3. Періодична система хімічних елементів | 16 |
§ 4. Будова атома | 21 |
§ 5. Ізотопи. Сучасне формулювання періодичного закону | 25 |
§ 6. Сучасна модель атома | 32 |
§ 7. Електронна будова атомів | 38 |
§ 8. Періодичний закон і електронна будова атомів | 44 |
§ 9. Характеристика хімічного елемента | 49 |
§ 10. Періодична система, хімічний характер елементів і властивості простих речовин | 52 |
§ 11. Періодична система і хімічні властивості сполук | 57 |
§ 12. Значення періодичного закону | 62 |
Для допитливих. Перший варіант періодичної системи хімічних елементів | 65 |
2 розділ. Хімічний зв’язок і будова речовини |
|
§ 13. Стійкість електронних оболонок. Йони | 66 |
§ 14. Йонний зв’язок. Йонні сполуки | 73 |
§ 15. Ковалентний зв’язок | 78 |
§ 16. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок. Електронегативність елементів | 83 |
§ 17. Речовини молекулярної та атомної будови | 87 |
Домашній експеримент. Дослідження фізичних властивостей речовин із різною будовою | 92 |
§ 18. Ступінь окиснення | 93 |
3 розділ. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами |
|
§ 19. Кількість речовини | 98 |
§ 20. Молярна маса | 105 |
§ 21. Молярний об’єм. Закон Авогадро | 109 |
Для допитливих. Співвідношення об’ємів газів у хімічних реакціях | 115 |
§ 22. Відносна густина газу | 116 |
Для допитливих. Про середню молярну масу повітря | 120 |
4 розділ. Основні класи неорганічних сполук |
|
§ 23. Оксиди | 123 |
§ 24. Основи | 126 |
Для допитливих. Незвичайна основа | 129 |
§ 25. Кислоти | 130 |
§ 26. Солі | 136 |
§ 27. Будова, властивості та використання оксидів | 140 |
§ 28. Розрахунки за хімічними рівняннями | 147 |
§ 29. Властивості та використання основ | 153 |
§ 30. Властивості та використання кислот | 159 |
Домашній експеримент. Дія на сік буряка лимонного соку, розчину харчової соди, мильного розчину | 168 |
§ 31. Амфотерні оксиди і гідроксиди | 169 |
§ 32. Властивості та використання солей | 174 |
Для допитливих. Кислі солі | 181 |
Практична робота № 1. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук | 182 |
Варіант І. Дослідження хімічних властивостей хлоридної кислоти | 182 |
Варіант II. Дослідження властивостей нікель(ІІ) сульфату | 184 |
§ 33. Способи добування оксидів | 185 |
§ 34. Способи добування основ і амфотерних гідроксидів | 190 |
§ 35. Способи добування кислот | 193 |
§ 36. Способи добування солей | 197 |
§ 37. Узагальнення знань про неорганічні речовини | 202 |
§ 38. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами | 208 |
Практична робота №2. Розв’язування експериментальних задач | 212 |
Варіант І. Здійснення реакцій за схемою хімічних перетворень | 213 |
Варіант II. Складання схеми хімічних перетворень і здійснення реакцій | 213 |
§ 39. Неорганічні сполуки, довкілля і людина | 215 |
Післямова | 222 |
Відповіді до задач і вправ | 223 |
Словник термінів | 227 |
Предметний покажчик | 231 |
Література для учнів | 234 |