Підручник 8 клас Хімія Попель 2016 рік
| Шановні восьмикласники! | 3 |
|
1 розділ. Періодичний закон і періодична системахімічних елементів. Будова атома |
|
| § 1. Перші спроби класифікації хімічних елементів | 5 |
| § 2. Періодичний закон Д. І. Менделєєва | 11 |
| § 3. Періодична система хімічних елементів | 16 |
| § 4. Будова атома | 21 |
| § 5. Ізотопи. Сучасне формулювання періодичного закону | 25 |
| § 6. Сучасна модель атома | 32 |
| § 7. Електронна будова атомів | 38 |
| § 8. Періодичний закон і електронна будова атомів | 44 |
| § 9. Характеристика хімічного елемента | 49 |
| § 10. Періодична система, хімічний характер елементів і властивості простих речовин | 52 |
| § 11. Періодична система і хімічні властивості сполук | 57 |
| § 12. Значення періодичного закону | 62 |
| Для допитливих. Перший варіант періодичної системи хімічних елементів | 65 |
|
2 розділ. Хімічний зв’язок і будова речовини |
|
| § 13. Стійкість електронних оболонок. Йони | 66 |
| § 14. Йонний зв’язок. Йонні сполуки | 73 |
| § 15. Ковалентний зв’язок | 78 |
| § 16. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок. Електронегативність елементів | 83 |
| § 17. Речовини молекулярної та атомної будови | 87 |
| Домашній експеримент. Дослідження фізичних властивостей речовин із різною будовою | 92 |
| § 18. Ступінь окиснення | 93 |
|
3 розділ. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами |
|
| § 19. Кількість речовини | 98 |
| § 20. Молярна маса | 105 |
| § 21. Молярний об’єм. Закон Авогадро | 109 |
| Для допитливих. Співвідношення об’ємів газів у хімічних реакціях | 115 |
| § 22. Відносна густина газу | 116 |
| Для допитливих. Про середню молярну масу повітря | 120 |
|
4 розділ. Основні класи неорганічних сполук |
|
| § 23. Оксиди | 123 |
| § 24. Основи | 126 |
| Для допитливих. Незвичайна основа | 129 |
| § 25. Кислоти | 130 |
| § 26. Солі | 136 |
| § 27. Будова, властивості та використання оксидів | 140 |
| § 28. Розрахунки за хімічними рівняннями | 147 |
| § 29. Властивості та використання основ | 153 |
| § 30. Властивості та використання кислот | 159 |
| Домашній експеримент. Дія на сік буряка лимонного соку, розчину харчової соди, мильного розчину | 168 |
| § 31. Амфотерні оксиди і гідроксиди | 169 |
| § 32. Властивості та використання солей | 174 |
| Для допитливих. Кислі солі | 181 |
| Практична робота № 1. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук | 182 |
| Варіант І. Дослідження хімічних властивостей хлоридної кислоти | 182 |
| Варіант II. Дослідження властивостей нікель(ІІ) сульфату | 184 |
| § 33. Способи добування оксидів | 185 |
| § 34. Способи добування основ і амфотерних гідроксидів | 190 |
| § 35. Способи добування кислот | 193 |
| § 36. Способи добування солей | 197 |
| § 37. Узагальнення знань про неорганічні речовини | 202 |
| § 38. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами | 208 |
| Практична робота №2. Розв’язування експериментальних задач | 212 |
| Варіант І. Здійснення реакцій за схемою хімічних перетворень | 213 |
| Варіант II. Складання схеми хімічних перетворень і здійснення реакцій | 213 |
| § 39. Неорганічні сполуки, довкілля і людина | 215 |
| Післямова | 222 |
| Відповіді до задач і вправ | 223 |
| Словник термінів | 227 |
| Предметний покажчик | 231 |
| Література для учнів | 234 |