| Передмова |
3 |
| Умовні позначки |
4 |
| Вступ |
| § 1 Мова — найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу |
5 |
| Повторення та узагальнення вивченого |
| § 2 Лексикологія. Фразеологія |
10 |
| § 3 Морфологія. Основні правила правопису |
15 |
| Синтаксис. Пунктуація |
| § 4 Словосполучення. Будова й види словосполучень |
24 |
| § 5 Види зв’язку слів у словосполученні |
28 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
33 |
| Просте речення. Двоскладне речення. Головні і другорядні члени речення |
| § 6 Речення. Порядок слів у реченні. Логічний наголос |
35 |
| § 7 Головні члени речення. Підмет, способи його вираження |
40 |
| § 8 Простий і складений присудок |
45 |
| § 9 Тире між підметом і присудком |
53 |
| § 10 Другорядні члени речення. Означення |
61 |
| § 11 Прикладка як різновид означення |
67 |
| § 12 Додаток |
72 |
| § 13 Обставина. Види обставин |
82 |
| § 14 Порівняльний зворот |
88 |
| Синтаксичний розбір простого двоскладного речення |
93 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
94 |
| Односкладні речення. Неповні речення |
| § 15 Односкладні речення. Означено-особове речення |
96 |
| § 16 Неозначено-особове й узагальнено-особове речення |
101 |
| § 17 Безособове речення |
110 |
| § 18 Односкладне речення з головним членом у формі підмета (називне) |
115 |
| Синтаксичний розбір простого односкладного речення |
122 |
| § 19 Повне й неповне речення. Тире в неповному реченні |
126 |
| Синтаксичний розбір неповного речення |
132 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
132 |
| РЕЧЕННЯ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ |
| § 20 Однорідні члени речення. Речення з кількома рядами однорідних членів |
134 |
| § 21 Однорідні й неоднорідні означення |
141 |
| § 22 Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами |
147 |
| Синтаксичний розбір простого ускладненого речення |
152 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
158 |
| Речення зі звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями) |
| § 23 Речення зі звертанням. Звертання непоширені й поширені |
160 |
| § 24 Вставні слова |
168 |
| § 25 Вставні словосполучення й речення |
178 |
| § 26 Узагальнення вивченого про розділові знаки при звертанні та вставних конструкціях |
181 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
187 |
| Речення з відокремленими членами |
| § 27 Поняття про відокремлення |
189 |
| § 28 Відокремлені означення |
195 |
| § 29 Відокремлені прикладки |
210 |
| § 30 Відокремлені обставини |
217 |
| § 31 Узагальнення вивченого про розділові знаки в реченнях з відокремленими членами |
230 |
| § 32 Відокремлені уточнювальні додатки та обставини |
243 |
| Запитання й завдання для повторення та узагальнення |
250 |
| Повторення в кінці року |
256 |
| Словник |
264 |
| Розвиток мовлення |
| Особливості побудови тексту з елементами опису |
21 |
| Вивчальне читання мовчки |
58 |
| Твір-опис місцевості на основі особистих спостережень у художньому стилі |
78 |
| Вибірковий переказ художнього тексту з описом пам’ятки |
107 |
| Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю |
123 |
| Опис пам’ятки культури в художньому стилі (усно) |
153 |
| Опис пам’ятки культури в публіцистичному стилі (письмово) |
156 |
| Стислий переказ тексту публіцистичного стилю |
175 |
| Конспектування прочитаного тексту |
204 |
| Повідомлення на лінгвістичну тему (усно) |
226 |
| Ділові папери. Протокол. Витяг із протоколу |
238 |
| Інтерв’ю в публіцистичному стилі |
252 |
