1. Домашні завдання
  2. 4 клас
  3. ДПА-2018
  4. Літературне читання. Маркотенко (збірник завдань)

Контрольна робота 4

ВАРІАНТ 1

1. Хто відкрив картоплю?
А індіанці

2. Хто винен у тому, що іспанці дізналися про цінність картоплі останніми?
Б церковнослужителі

3. Вибери прислів’я, яке найточніше описує здійснення плану французького аптекаря.
В Перед розумом і сила поступається!

4. Віднови послідовність. Пронумеруй пункти плану цифрами.
4 Таємний план аптекаря.
3 Заборона вживати «чортові яблука».
5 Модні квіти у петлицях.
1 Відкриття картоплі індіанцями.
2 Друге відкриття картоплі.

5. Встанови відповідність між героями твору та розповіддю автора про дії, які вони виконували.

індіанці → помітили, що промерзла картопля втрачає неприємний гіркий смак
французи →спочатку вирощували картоплю як квіти на продаж
іспанці → першими серед європейців дізналися про картоплю

6. Запиши відповідь на запитаним. Який вчинок короли зробив квіти картоплі модними?
Квіти картоплі стали модними після того, як король Франції прикрасив ними свій фрак.

ВАРІАНТ 2

1. Родина Лососів ховалася від акули
А у тріщині на дні моря

2. Маленький Лососик був
А непосидючий

3. Вибери прислів’я, яке виражає основну думку прочитаного твору.
В Добре роби — добре й буде.

4. Віднови послідовність подій. Пронумеруй речення.
3 Смугастий малюк розхитав акулячий зуб.
4 Зуб залишився в рифі, і хижа риба звільнилась.
1 Акула вийшла на полювання.
2 Чудовисько зачепилося зубом за риф.
5 Акула і Лососик подружилися.

5. Встанови відповідність. З’єднай стрілками.

крокодили → необережні
тиранозаври → велетенські
ящери → гігантські

6. Випиши з тексту відповідь на запитання. Що зробив Лососик, щоб врятувати бідолаху?
Смугастий малюк розхитав зуба, штовхаючи його в різні боки. От, страховисько ще раз сіпнуло головою і зуб залишився в рифі, а воно звільнилось.

Повідомити про помилку