Контрольна робота № 5

Варіант 1

2. Визнач розділ книжки, у якому можна розмістити прочитаний текст.

А «Цікавий світ рослин».

3. Визнач, хто як називав рослину дивовижної сили. З’єднай стрілками.

Дивосил — українці;
інуля геленіум — греки;
дев’ятисил — слов’яни.

4. Випиши з тексту слова та словосполучення, які характеризують рослину.

Золотосяйне світило, росте кущиками, висока, корінь товстий, жовті сонечка, звичайні такі квіти-сонечка.

5. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф і розкрий дужки.

Із глибини трьох тисячоліть докотилося до нас відлуння Троянської війни, повивши ореолом легендарності ім’я незрівнянної Єлени...

Єлена була дочкою 3евса і Леди, перед її красою блідла навіть краса олімпійських богинь. Та якось вночі красуню підступно викрав Паріс, син великого троянського царя. Це і призвело до війни.

6. Познач рядок, у якому записано синоніми до прикметника пурпуровий.

В червоний, багряний

7. Установи відповідність між формами займенників.

Нас — ми;
її — вона.

8. Перебудуй підкреслене у тексті речення на питальне й запиши.

Під час війни Єлена ткала пурпуровий плащ. — Чому під час війни Єлена ткала пурпуровий плащ?

9. Склади й запиши розповідь про свою улюблену рослину (3-4 речення).

ПЕТРОВІ БАТОГИ

Мені подобаються оті високі батіжки з блакитними квітами, що ростуть край полів та сільських доріг. У народі їх знають як Петрові батоги, адже за легендою, святий Петро поганяв отару саме прутиком цикорію.

Ви, мабуть, чули про цілющі властивості коренів цикорію. Не втрачайте нагоди пролікуватися свіжою рослиною та насушити її на зиму.

Бабуся кажуть, що Петрові батоги відганяють хвороби.

Варіант 2

2. Визнач розділ підручника, у якому можна розмістити прочитаний текст.

А «Цікавий світ рослин»

3. Установи відповідність між назвою рослини та джерелом походження цієї назви.

Зозулині черевички — народна.
Венерині черевички — наукова.
Мрія — з легенди.

4. Випиши з тексту слова та словосполучення, які характеризують рослину.

Оригінальний ясно-жовтий черевичок, рожево-фіолетове обрамлення, чотири пелюстки.

5. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф і розкрий дужки.

А за легендою називають рослину цю мрією.

Давно правив поліським краєм загребущий князь. Та якось від одного села йому не прислали данини.

Розлютився грізний правитель і з великим загоном вирушив на розправу.

Затужили селяни. Старі діди гадали, як зарадити лихові, та нічого не могли придумати. А в ранці заявилася красуня — донька бідної вдовиці.

6. Познач рядок, у якому записано синоніми до прикметника грізний.

В сердитий, гнівний.

7. Установи відповідність між формами займенників.

Йому — він;

(до) них — вони.

8. Перебудуй підкреслене в тексті речення на питальне й запиши.

Розлютився грізний правитель і з великим загоном вирушив на розправу. — Коли розлючений та грізний правитель із великим загоном вирушить на розправу?

9. Склади й запиши розповідь про свою улюблену рослину (3-4 речення).

Моя улюблена рослина — це сон-трава. Вона надзвичайно гарна. Коли в лісі ще лежить останній зимовий сніг, на відталій землі місцями з'являються незвичайні квіти, схожі на маленькі тюльпани, фіолетово-бузкового кольору з жовтою серединкою, пухнастим стеблом і пухнастим листям. Іноді квіти бувають світло-бузкові, жовті або рожево-білі.

Коментарі

Всього коментарів: 0