Варіант 5

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви, апостроф, розкрий дужки.
Погляньте, який кольористий ліс! Улітку він був зелений. А зараз осінь, і листя пожовкле. Ніби хтось розмалював його такою світло-жовтою фарбою. А глянеш ближче: одне дерево жовтувате, інше темніше. А цей кущ прикрасив себе червоним листям! Пішли хлоп’ята в ліс гуляти. Весело бігати по м’якому листю. Шелестить під ногами.

3. Визнач жанр тексту. Упиши назву жанру в подане речення.
Я прочитав(-ла) оповідання Олександра Копиленка «Хіба від нічого так тікають?».

4. Визнач і запиши головну думку тексту «Хіба від нічого так тікають?».
Головна думка тексту «Хіба від нічого так тікають?» — у лісі треба бути обережними, не можна діяти бездумно.

5. Поясни, чому хлопці втікали щодуху.
Хлопці втікали щодуху, бо побачили стільки гадюк, що аж перелякалися.

6. Випиши з останнього абзацу тексту по два слова в кожну колонку таблиці.

Іменники Займенники Дієслова
Товаришів ніхто відповісти
вужі йому дізналися

7. Дай пораду хлопцям одним реченням зі звертанням. Запиши це речення.
Хлопці, не лізьте, куди не слід!

8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
В осінньому лісі діти бігали по м’якому листю.

9. Чи можна руйнувати нори тварин, пташині гнізда, кубла змій? Поясни чому. Напиши про це текст (3-4 речення).
Я вважаю, що руйнувати нори тварин, пташині гнізда, кубла змій не можна. Втручаючись у їхнє життя, ми залишаємо тваринок без домівок. Таке нікому не сподобається. Тварини можуть почати оборонятися, і тоді вже нікому не буде весело.


Коментарі

Всього коментарів: 0