Контрольна робота 5

Варіант 1

1. Що трапилося з Нецилією, красунею німфою? Познач у тексті значком абзац, у якому є відповідь.
Шостий абзац (Нецилія відчула...)

2. Познач у клітинках послідовність зміни почуттів Нецилії, коли вона дивилася на маля.
3. Щирий, ніжний жаль.
4. Пригорнула до себе дитинча.
1. Цікавість.
2. Подив.

3. Запиши, як ти розумієш значення вислову «яблуку ніде впасти».
Яблуку ніде впасти — немає вільного місця.

4. Спиши на окремому аркуші виділену частину тексту з буквами, які ти вставив (вставила).
— Сьогодні вранці, — розповідав Ак, — я прийшов на узлісся і почув плач людського дитяти. Я придивився: справді, на траві лежало безпорадне немовля. А за кілька кроків від нього причаїлася левиця.

— Що ж ти зробив? — затамувала подих Королева.

— Я наказав левиці нагодувати малюка своїм молоком. І загадав переказати по всьому лісу, щоб не кривдили цю дитину.

5. Визнач спільнокореневі слова, підкресли їх, познач у них корінь.
Лікар — лікарня, лікувати, ліки.

6. Доповни речення однорідними присудками.
Малюк прокинувся, розплющив оченята, усміхнувся, простягнув пухкі рученята.

7. Утвори від поданих дієслів дієслова неозначеної форми.
Жити, стояти, вчинити, наказати, змінити, залишити, огорнути, сумувати, подавати.

8. Запиши, що в цій частині твору тебе найбільше схвилювало (3-4 речення).
Мене найбільше схвилювало те, що Нецилії вдалося змінити своє життя, коли вона взяла на себе відповідальність виростити людське дитя. Дивують ніжні материнські почуття німфи до малюка. Своєю чутливістю вона відрізнялась від інших істот лісу. Тому з нею трапилася описана пригода.

Варіант 2

1. Познач, що вирішив зробити Ак для Клауса.
Б Показати, де і як живуть люди, до яких належить Клаус.

2. З’єднай стрілочками початок речення та його продовження.

3. Чому Клаус ніде не залишався байдужим до малюків? Чого він прагнув? Допиши речення про це.
Клаусу запали в душу слова Ака про те, що й він був колись безпорадним немовлям. Тепер йому над усе хотілося допомагати дітям.

4. Спиши на окремому аркуші виділену частину тексту з буквами, які ти вставив (вставила).
Ак розповів Клаусові, як людське немовля покинули побіля лісу. Як Нецилія врятувала його від загибелі. Він став улюбленцем безсмертних.

Вони побували в багатьох селах і містечках, розкиданих у всіх державах світу. Клаус усюди приглядався до дітей. Адже він теж був колись безпорадним немовлям. Тепер йому над усе хотілося допомагати дітям.

5. Визнач рядок, у якому записано спонукальне речення.
Б

6. Випиши іменники, записані в початковій формі.
Юнак, подорож, пояс, містечко, немовля

7. Чи правильним є твердження: частина слова, яка змінюється, називається закінченням. Щоб визначити закінчення, треба змінити слово?
А Так

8. Запиши своє пояснення того, яким чином Клаус, людське дитя, став безсмертним (3-4 речення).
Клаус став безсмертним завдяки подарунку від Господаря Лісу Ака. Цей дар він одержав після польоту над світом людей завдяки своїй добрій вдачі та щоб йому гаразд велося у всіх починаннях. Надзвичайні сили Клаус використовував для допомоги всім дітям.

Коментарі

Всього коментарів: 0