Контрольна робота 3

Варіант 1

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви і розкрий дужки.
Усі діти веселилися, куштували різні смаколики, гралися у рухливі ігри, випускали в небо повітряні кульки, а потім — розпочалися танці! Коли дітвора вже добряче настрибалася під музику, геть потомилася і просто-таки попадала з ніг, Маринин однокласник Дмитро напустив таємничого вигляду й дістав із кишені довгасті барвисті палички — петарди.

3. Заповни таблицю.
Автор твору — Оксана Радущинська.
Назва твору — «День народження».
Головний персонаж — Славко Хоробрик.
Другорядні персонажі — Маринка, Дмитро.

4. Визнач і запиши головну думку твору «День народження».
Ніколи не можна наражати себе на небезпеку.

5. Знайди і підкресли сполучення слів, яке пояснює значення вжитого вислову «попадали з ніг».
Попадали з ніг — дуже втомилися.

6. Підкресли в поданому реченні дієслово, вжите в переносному значенні.
Напустив.

7. Дай пораду Дмитрикові одним реченням зі звертанням. Запиши це речення.
Дмитрику, не треба гратися з петардами, бо це небезпечно!

8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
Аж ось до кімнати увійшла Маринина мама з величезним шоколадним тортом.

Варіант 2

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви і розкрий дужки.
Щохвилини підходили нові школярики, які мали б поспішати на уроки, але, побачивши ковзанку, вмить забували про школу. Ніхто не звернув уваги, що ковзанка зробилася така довга, що дісталася до бордюру, за яким була проїжджа частина дороги. Діти здійняли радісний галас, реготали, коли хтось неповороткий ґепався. А зовсім поряд загрозливо шумувала траса.

3. Заповни таблицю.
Автор твору — Оксана Радущинська.
Назва твору — «Перший сніг».
Головний персонаж — Славко Хоробрик.
Другорядні персонажі — дівчинка в жовтій шапочці, діти.

4. Визнач і запиши головну думку твору «Перший сніг».
Ніяка розвага не варта того, щоб ризикувати життям.

5. Знайди і підкресли сполучення слів, яке пояснює значення вжитого вислову «здійняли галас».
Здійняли галас — голосно кричали.

6. Підкресли в поданому реченні слово, вжите в переносному значенні.
Побоїще.

7. Дай пораду дітям одним реченням зі звертанням. Запиши це речення.
Діти, будьте уважними, не грайтеся поблизу дороги!

8. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
Ідучи до школи, діти вже зробили на своєму шляху справжнісіньку ковзанку.

 


Коментарі

Всього коментарів: 0