Орієнтовна контрольна робота № 1

ВАРІАНТ 1

2. Спиши виділену частину тексту, вставляючи пропущені букви і розкриваючи дужки.
Великдень лише тоді буде справжнім, як до нього приготуєшся душею, добрими ділами. До свята залишилося кілька днів, а Лесик ще не приготувався. Та й де йому до Великодня набрати тих добрих справ? Він уже чемно казав «добридень» сусідам. Люб’язно відповідав, котра година. Бо мав власного наручного годинника й розумівся на ньому.

3. Запиши імена головних персонажів твору.
Лесик, Іринка

4. Поміркуй і запиши, що мав зробити Лесик, коли Іринка розбила своє яєчко.
Я думаю, що Лесик повинен був запропонував їй своє яєчко, яке лежало на тарілочці. Іринка, мабуть, дуже зраділа б, тому що дуже хотіла мати святкову писанку.

5. Знайди в тексті та запиши речення, що виражає його основну думку.
«Бути добрим не завжди легко», — цієї миті зрозумів він.

6. Випиши прикметник з поданого речення. Добери й запиши до нього синонім.
Гарну — красиву, чудову.

7. Зміни розповідне речення на спонукальне. Запиши.
Іринко, простели рушника на стіл!

8. Спиши речення, ставлячи слова, що в дужках, у правильній формі.
Лесик глянув на неї і порадив простелити на стіл рушника, щоб яєчко не розбилося.

9. Склади й запиши «правила доброти» (3-4 речення).
1. Добра бажаєш — добро й роби.
2. Не будьте жадібними.
3. Вибачайте помилки інших.
4. Шануйте і поважайте працю інших.

ВАРІАНТ 2

2. Спиши виділену частину тексту, вставляючи пропущені бук ви і розкриваючи дужки.
Чую, галас, крик: скубтись почали, аж пір’я летить. Один горобець був найбільш горластий, найбільш дзьобастий. Усіх переміг і захопив найкраще гніздо над моїм
вікном. Радий, веселий: тепер буде куди сховатись від холоду. А надворі заходила зима. Почав уже й сніг летіти.
Горобець випурхне із гнізда, сяде на гілку.

3. Які птахи відлетіли у вирій? Запиши.
Ластівки

4. Що запропонував горобець синичці? Запиши.
Горобець запропонував синичці заспівати, тільки тоненько, тоді він і пустить її до гнізда.

5. Поміркуй і запиши, які риси характеру притаманні горобцю.
Жадібність, ледачість, нахабність.

6. Випиши прикметник з поданого речення. Добери й запиши до нього антонім.
Теплі — холодні.

7. Заміни розповідне речення на спонукальне. Запиши.
Горобчику, пусти синичку погрітися до гнізда!

8. Спиши речення, ставлячи слова, що в дужках, у правильній формі.
Синичка зацвірінькала йому, а горобець почав бити її крильцями.

9. Поміркуй і запиши, чого вчить цей твір (3-4 речення).
Цей твір учить, що не можна любити лише себе. Не можна бути таким жорстоким, а потрібно допомагати іншим у біді. Адже зло, вчинене тобою, повернеться ще більшим злом. Так і трапилося і з горобчиком.

Коментарі

Всього коментарів: 0