Контрольна робота № 4

ВАРІАНТ І

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф і розкрий дужки.

Тільки лісник Микола Лукич замовк, просто перед нами раптом заворушилася земля. Спершу з’явилася мордочка з маленьким хоботком. Потім кріт виставив напоказ передні короткі лапки з довгими кігтями і нарешті виліз сам. Підправив вхід до нірки, відгорнув землю, постояв, принюхався, обтрусив свою чорно-буру шубку. Маленький звірок видався мені дуже неповоротким.

3. Визнач і запиши жанр прочитаного твору.

Оповідання.

4. Поясни, чому кріт носив у нору тільки дубове листя.

Листя дуба довше зберігаються, менше вбирають вологи, ніж інші лісові рослини.

5. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів «видно як на долоні».

Видно, як на долоні — видно повністю, дуже добре, яскраво.

6. Випиши із другого абзацу тексту по два слова в кожну колонку таблиці.

Іменники: кріт, узлісся.
Прикметники: різних, невеликі.
Дієслова: шукає, зустрічати.
Службові слова: під, а.

7. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.

Кріт ще довго без відпочинку збирав на галявині сухе листя.

8. Побудуй питальне речення за змістом розповідного.

Скільки часу кріт проводить під землею?

ВАРІАНТ ІІ

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви і розкрий дужки.

Вирішив я подивитися на неї і не впізнав. Сиділа жабка на тому самому місці, так само приклеївшись до стовбура, але як вона змінилася! Спинка зробилася темно-зелена. Навіть коричнювато-зелена. Якби не бачив її раніше, нізащо б не повірив у це перевтілення. Але згодом збагнув, що «перефарбувалася» жаба недаремно.

3. Визнач і запиши жанр прочитаного твору.

Оповідання.

4. Поясни, чому квакша змінила своє забарвлення.

«Перефарбувалася» жабка недаремно. Це вона грозу передчувала.

5. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів «аж душа в п’яти тікає».

Аж душа в п’яти тікає — коли раптово відчуваєш сильний переляк.

6. Випиши із першого абзацу тексту по два слова в кожну колонку таблиці.

Іменники: літо, ворона.
Прикметники: пташине, бідні.
Дієслова: промайнув, стомиться.
Службові слова: а, між.

7. Спиши речення. Постав слова, що в дужках, у правильній формі.

Голос долинав із молодого осокора, під яким я вмостився.

8. Побудуй питальне речення за змістом розповідного.

Де удень ховається від сонця жабка квакша?