Варіант 15

2. Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф, розкрий дужки.

Коли Петрик подзвонив у двері, то почув стукіт милиць. Тітка не хотіла змушувати його чекати зайві секунди. Поки сусідка шукала гроші, хлопчик почав розпитувати її про втікача-папужку. Тітка із задоволенням розповідала і про кольорове пір’ячко, і про повадки пташки.

У зоомагазині хвилястих папужок було кілька. Петрик довго вибирав.

3. Познач, хто в тексті є головним персонажем.

А Петрик

4. Визнач послідовність пунктів плану відповідно до тексту.

5. У хлопчика прокинулася душа.
1. Травмована сусідка.
4. Подарунок для тітки Марії.
3. Несподівана думка.
2. Пуста клітка.

5. Запиши, як ти розумієш ужитий у тексті вислів подарувати від душі.

Я гадаю, що вислів подарувати від душі означає підготувати і подарувати з великою любов’ю.

6. Познач час, у якому вжито дієслово в поданому реченні.

Тітка пересувається по кімнаті на милицях.

Б Теперішній.

7. Покажи стрілочками, у якому реченні які однорідні члени.

8. Визнач рід, число і відмінок виділеного в реченні іменника.

У клітці (ж. р., одн., М. в.) недавно жив папужка.

9. Як ти ставишся до вчинку Петрика? Напиши про це текст (3-4 речення).

Одного разу мама попросила Петрика провідати хвору сусідку. Хлопчикові стало шкода самотньої тітки і він вирішив зробити їй подарунок. Я вважаю вчинок хлопчика гідним наслідуванні. У нього є душа.