Леонід Глібов

Сторінка 127

1. Братом і сестрою в акровірші «Хто сестра і брат?» названі

В гречка і просо

2. Порівняння використано в рядку (з вірша Л. Глібова «Квіткове весілля»)

В Наче справжнії музики, грають Півні та Індики, деренчить Гусак.

3. Установіть відповідність.

1 Чимсь смачним напхався, В окропі купавсь... — А «Химерний, маленький...»

2 От я славі догодила, Кашку діточкам варила... — Б «Хто розмовляє?»

3 Між людей, як пташка, в’ється, У людей і їсть, і п’є... — В «Що за птиця?»

4 Сніжок води злякається, Тихенько тануть стане... — Д «Хто вона?».

4. Чим акровірш відрізняється від звичайного вірша?

Акровірш (крайній вірш) — це такий вірш-загадка, у якому перші літери кожного рядка утворюють слово-відгадку. Чудовими зразками акровірша є загадки Леоніда Глібова «Що за птиця?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?».

Акровірші часто мають підтекст, тобто думку, яку автор відверто не висловив, але про неї можна здогадатися, читаючи її ніби «між рядками».

5. Який акровірш Л. Глібова вам найбільше сподобався? Чим саме?

Мені найбільше сподобався акровірш Л.Глібова «Хто сестра і брат?». У ньому герої розмовляють, використовуючи багато пестливих слів. І якби це не був акровірш, то, я думаю, було б важко зрозуміти, що мова йде про гречку та просо.

6. Що таке порівняння? Якими бувають порівняння?

У казці «Цар Плаксій та Лоскотон» зустрічаємо такі вислови: «Лоскотливі мав він вуса І м’якенькі, наче пух», «Голова його — мов бочка, Очі — ніби кавуни», або у казці «Хуха-моховинка» «Була вона й сама така пухка, як мох. Мала довгу вовночку, що, мов шовком, укривала все її тільце», і розуміємо, як автори ставляться до героїв твору.

У цих висловах помітно, що автори порівнюють ті чи інші предмети або явища.

Такий художній засіб називають порівнянням.

Отже, порівняння — це пояснення одного предмета або явища за допомогою іншого, подібного до нього, у якому потрібна авторові риса виступає дуже виразно. У порівнянні два поняття найчастіше зіставляються між собою за допомогою сполучників як, ніби, наче, неначе, мов, немов.

Образним і яскравим порівняння буде тоді, коли предмети, які зіставляються, мають схожу або спільну ознаку. Виразне і поетичне порівняння обов’язково має бути точним, наприклад: «Ллються сльози, як ріка».

Порівняння широко застосовуються в усній народній творчості Наприклад: парубок, мов явір; дівчина, як зоря: козак, як орел. Такі порівняння називають постійними.

7. Знайдіть в акровірші «Що за птиця?» порівняння. Якими рисами муха близька до птаха?

В акровірші «Що за птиця?» лише одне порівняння: як пташка, в’ється. Муха близька до птаха тим, що має крила і літає.

8. Як ви розумієте слова: «...а у неї всюди є» в акровірші «Що за птиця?»

Я думаю, що слова: «а у неї всюди є» в акровірші «Що за птиця?» означають, що муха усюди може знайти собі їжу. Хоча вона і ходить,як старець, і просить, і гнеться, але завжди може поживитися у людей.

9. Чи варто осоці порівнювати себе з калиною в акровірші «Хто розмовляє»? Чому?

На мою думку, осоці не варто порівнювати себе з калиною. Кущ калини весною радує нас яскраво-білими суцвіттями. Згодом квіточки починають набухати й перетворюватися на зелені кетяги. Восени, коли за вікном уже прохолодні дні, калина стає по-особливому гарною. Її листя палає на сонці багряними фарбами, а ягоди стають червоного кольору і смачними. Ще здавна калину вважають символом українського народу. Недарма ж кажуть, що без верби і калини нема України.

Осока ж — це рослина непоказна, її можна назвати бур’яном. А ще осокою можна порізати руку.

10. Чи смачно Л. Глібов описав вареник у загадці «Химерний, маленький...»? Які ще національні страви ви знаєте?

Л. Глібов дуже смачно описав вареник у загадці. Він не лише химерний, маленький, але і бокастий, і товстенький. Автор називає його коханчик, який чимсь смачним напхався, ще й на смак уродився і маслом умився. Став таким смачним, що так і хочеться його з’їсти.

Українська національна кухня відображає характер нашого народу: вона щедра й любить всього побільше.

Я знаю такі національні страви: червоний борщ, холодець, сирники зі сметаною та багато інших.

11. Випишіть з акровірша «Хто сестра і брат?» пестливі слова. Яку роль вони відіграють у цьому творі?

Пестливими називають слова із відтінком зменшуваності або ніжності. В акровірші «Хто сестра і брат?» використано такі пестливі слова: вітрику, сонечка листячко, славонька, поливку і маслечко, ратичок.

12. Складіть три загадки, використавши порівняння. Запропонуйте відгадати їх своїм однокласникам.

1 Вона біленька, як мишка, по зеленому полю гуляє, діток навчає. (Крейда).

2 Лежить, ніби спить, хто її розбуде, той розуму добуде. (Книга).

3 як дерево, росте, та лише зимою, пригріє сонце — потече рікою. (Бурулька).