1. ДЗ
  2. 5 клас
  3. Українська мова
  4. ПОЛОЖИЙ (зошит для поточного та тематичного оцінювання) 2018 рік

Самостійна робота 5. Світ фантазії та мудрості. Народні казки. «Ох»

Варіант 1

1. Батьки у казці «Ох» бідкалися через те, що їхній син був

Б лінивим.

2. Батько з казки «Ох» повинен був упізнати свого сина в усіх наведених образах, окрім

В сокола.

3. Щоб обдурити батька, Ох перекинувся на

Г цигана.

4. Установіть відповідність між героєм та його дією.

1 Ох — Б веде сина в інше царство.

2 цариця — А прала шмаття біля річки та знайшла перстень    .

3 батько — Г журиться, що син зросту дійшов, а такий недотепа.  

4 син — В сидить та просцем пересипається.

5. Дайте визначення поняття.

Народна казка — це народне оповідання про вигадані події, що сприймаються як реальні. Вигадка в ній пов’язується з життям людини, з її мріями про кращу долю.

6. Як у казці «Ох» нагороджено добро та покарано зло?

У батьків був лінивий син, але пройшов випробування і став працьовитим. У нагороду він отримав царівну. Я думаю, що щасливий був і батько, отримавши уже такого сина. Казка вчить бути працьовитим і справедливим, не зловживати своїм умінням, вчить, що праця, вміння та навички заради добрих справ отримують гідну нагороду.

Варіант 2

1. Батьки з казки «Ох» віддавали свого сина вчитися до всіх майстрів, ОКРІМ

Г стельмаха.

2. Чим був винагороджений хлопець із казки «Ох» за роботу в лісового царя?

Б одруженням із царівною.

3. Чарівне вміння, яке здобув син в Оха.

В перекидатися на тварин.

4. Установіть відповідність між героєм та його дією.

1 батько — Б продає коня з недоуздком за 5 карбованців

2 Ох — В перетворився на цигана, сліпого на одне око.

3 царівна — немає правильного варіанта відповіді.

4 король — Г довго морщиться, що за простого оддає свою дочку.

5. Закінчіть речення.

Я вважаю, що головний персонаж – парубок, котрий був лінивий і став працьовитим. Другорядні персонажі – батьки хлопця, Ох, паничі, царівна, цар.

6. Чи можна хитрістю змушувати людей працювати, як це робив Ох?

Не думаю, що можна хитрістю змушувати людей працювати, як це робив Ох. Наприклад, коли ми працюємо на пришкільній ділянці, доглядаючи за трояндами, нас ні до чого не потрібно примушувати. Ми бачимо, як вони ростуть, як розцвітають пишним квітом та радують перехожих, і нам від цього добре. Ми просто щасливі, навіть якщо інколи доводиться і добре попрацювати.

Повідомити про помилку