1. ДЗ
  2. 7 клас
  3. Українська мова
  4. Глазова 2020 рік

Вправа 270

Перепишіть, знімаючи риски і вставляючи пропущені літери.

1.Я — українець, і моя душа ні з ким не розмежована довіку.

2.Захочеш і будеш. В людині, затям, лежить нерозгадана сила.

3.Он стоїть сторожова гора, а під нею грають бандуристи. Дівчинка читає «Кобзаря» про шляхи несходжені, тернисті.

4.Багато в світі є стежок для тебе, мій герою! Багато є іще книжок, не читаних тобою!

5.Любили ми поля безмірні і книг незміряні глибини.

6.На важких томах, не оправлених у темну шкіру, виднілися напівстерті назви.

Чи доводилося вам читати книжки, видані понад сто років тому? Які почуття викликали у вас старовинні видання?

Так, мені довелося читати «Кобзаря» Тараса Шевченка, виданого ще в середині дев’ятнадцятого століття. Звичайно, дуже хвилююче просто тримати в руках таку книгу, що стала реліквією в нашій родині. Цікаво гортати пожовклі сторінки, читати уже знайомі тексти, розглядати шрифт, вивчати правопис також уже знайомих слів. Дивно усвідомлювати, що вона пережила стільки історичних подій, а тепер вона у твоїх руках.

Виділений дієприкметник розберіть як особливу форму дієслова (усно).

(Не) розмежована — особлива форма дієслова — дієприкметник. Початкова форма — розмежований. Пасивний, минулого часу, доконаного виду, ужитий в однині, у жіночому роді, у називному відмінку. У реченні є присудком. З часткою НЕ пишемо окремо, адже є залежні слова.

Зразок письмового розбору

(Не) розмежована — дієприкмет., поч. ф. розмежований; пас., мин. ч., докон. в., ж. р., одн., Н. в., присуд.

Підготуйте розповідь про улюблену книжку. Уживайте дієприкметники з не.

У 5 класі мене зацікавило оповідання Григора Михайловича Тютюнника «Дивак», і я не зміг стримати себе, щоб глибше познайомитися з творчістю цього письменника. Не сподівався, що це знайомство так захопить мене. Не можуть не вразити читача герої його творів (збірки оповідань «Ласочка», «Крайнебо» та «Степова казка». Ці твори є своєрідними діалогами між людиною і природою, вони вчать добру, милосердю, доброзичливості, вмінню спілкуватись. Але не можу не розповісти про своє враження від прочитання повісті «Вогник далеко в степу». Це надзвичайно зворушлива розповідь дружбу і навчання Павла (головний герой) із трьома Василями ― Василем Силкою, Василем Оборою та Василем Кібкалом. Хлопці товаришують з дитинства, разом ходять до училища і назад по вісімнадцять кілометрів пішки, переживабть разом труднощі навчання, далекої дороги і першого кохання.

Думаю, що і повість даного автора «Климко»» не розчарує мене.

Повідомити про помилку