1. Домашні завдання
  2. 8 клас
  3. Українська мова
  4. Авраменко 2021 рік

§ 10. Двоскладне речення. Підмет

2. Перепишіть речення. Уставте пропущені букви е, и та підкресліть підмети.

1. «Ворожіння на вінках» — одне з найкращих полотен Івана Сколова.

2. Він зобразив сцену на березі річки, розділивши персонажів на дві групи.

3. Ліворуч три дівчини, освітлені теплим сяйвом річки, пускають на воду вінки.

4. Праворуч ще кілька дівчат відчалюють від берега на човні.

5. «Очерет на Дніпрі поблизу Олешок» Івана Айвазовського вперше був представлений на академічній виставці в Петербурзі.

6. Марія Примаченко створила у своїх роботах власний фантастичний світ.

7. Супутниками її творчого життя були акварель з гуашшю.

8. «Гороховий звір» став справжнім шедевром серії про тварин.

9. На картині зображений великий помаранчево-рожевий звір.

10. Коли народилася ця по-дитячому наївна істота, художниці було майже сімдесят років.

11. Нині багато творів Марії Примаченко експонуються в Парижі, Празі, Монреалі, Києві.

3. Б. Випишіть із речень граматичні основи й перекажіть за ними текст.

Посідає письменниця й художниця Емма Андієвська, незвичайна, зверніть, ви звикли бачити, комахи-бегемоти літають, зверніть, живе комаха й бегемот, поєднання здивує, герої картин живуть.

5. Складіть і запишіть речення, увівши в них сполуки слів у ролі підмета. Підкресліть граматичні основи. З’ясуйте спосіб вираження кожного підмета.

Усі ми повинні бережливо ставитися до природи й охороняти її.

Кілька днів трималася посушлива й спекотна погода.

Наші Карпатські гори — чарівний куточок України з неймовірною кількістю прекрасних краєвидів.

Західна Україна посідає першість у розвитку туризму.

Вікторія Андріївна — прекрасний екскурсовод з багаторічним стажем роботи.

Бити байдики — притаманна риса всіх ледарів.

Чорний Черемош (річка в Карпатах) звивистою стрічкою несе свої води серед гір.

Кожен із нас прагне бути в чомусь успішним.

Фарба з пензлями — незмінні супутники кожного художника.

7. Розкрийте значення приказки «На колір і смак товариш не всяк». Як ви вважаєте, шедеври світового мистецтва мають подобатися кожній людині? Запишіть свої роздуми трьома–п’ятьма реченнями. Підкресліть у них граматичні основи.

На колір і смак товариш не всяксуть людської різноманітності. Погляньте довкола й ви побачите багато людей з різним кольором очей: карі, сірі, сині, зелені, чорні. Так само і наші смаки дуже різні, бо мають різний досвід, різні уподобання, різне спрямування. Кожен із шедеврів мистецтва має своїх шанувальників, ці твори не можуть подобатися абсолютно всім. У цьому й полягає цінність людської істоти, яка бачить довколишній світ по-різному.

⌂ А. Доберіть заголовок до фрагмента інтерв’ю, використавши для цього слова з тексту.

Який він, геній з України?

Б. Випишіть прості речення та підкресліть у них граматичні основи.

У Великій Британії українського художника Івана Марчука визнали одним із ста живих геніїв світу. Який він (займ.), геній з України? Іван Марчук коли-небудь хотів проводити майстер-класи? Ви (займ.) передаєте своє вміння наступним поколінням? Ні, я (займ.) секретний. Уміння не передають, передають одержимість. Технологію свою я (займ.) не передам, бо мушу бути в одному екземплярі. У дитинстві Ви (займ.) любили погуляти? Я (займ.) виріс у селі, був страшним шибеником, лазив на дерева, крав у ворон яйця і в дівчат кидав. Там ніхто (займ.) собі цього не дозволяє. Кажуть, критикувати (дієсл.) не етично.

Повідомити про помилку